《呐喊》自序课文解读.docVIP

《呐喊》自序课文解读 　　 　　《呐喊》是鲁迅的第一部小说集。本文是他为这部小说集写的序言。本文回顾了作者从19世纪末到五四新文化运动时期的生活和思想的经历，说明了《呐喊》的创作缘由。这篇序言是了解鲁迅思想、人格和创作的重要文献。 　　课文可分三部分：一、文章总起。二、作者的生活经历，即年轻时做的两个11梦”；三、从事小说创作的过程和给小说集起名《呐喊》的来由。 　　第一段是文章总起，概述了全文的中心意思。值得注意的是，本文既然名曰《＜呐喊）自序》，读者会认为作者将主要以《呐喊》为话题。但作者从青年时代的“梦”写起。为了写这两个“梦”，又从小时候写起。按生活和思想的发展历程来写，自然归结到Qp内喊》的创作和命名的来由。从这里可以看出，“年青时候也曾经做过许多梦”和“《呐喊》的来由”这两部分之间有着必然的联系，就本文的写作动机而论，“《呐喊》的来由”是“近因”，述“梦”是远因。这样写，就使文章内容丰富，同时又线索分明、主题鲜明集中。 　　课文第二部分的要点可以概括为“述‘梦”，二字。作者述说了自已的青年时代的两个主要的“梦”：先是立志学医，期望平时治病救人，战时从军报国，同时促进国人对于维新的信仰；后来弃医从文，想通过提倡文艺运动来改变麻木愚昧的国民的精神。这些美好的“梦想”终归幻灭。但从追求“梦想”中体现出来的“上下而求索”的精神，却是光彩夺目的。 　　在这一部分中，描画思想轨迹与叙述生活经历是紧密联系在一起的。描画思想轨迹是主要的写作目的，但思想轨迹是以生活经历为依托的，因此不能不叙述生活经历。 　　课文第三部分的要点如前所迷：“《呐喊》的来由”。这“来由”可以概括为两个方面：一是摆脱孤寂悲沉，以小说的形式向黑暗的社会“呐喊”，点明小说集的总主题；一是给小说集起名“呐喊”的原因。这一部分与第二部分不同，从内容上说，是对文题的直接解说，即回答“我是怎么做起小说来”的问题；从写作方法上说，有故事措写，有内心独白的穿插；从章法上说，是第二部分的发展，又在文末点明“又因为上面所镜的缘由，便称之为《呐喊》”，回应了文章的开头。　　　　 　　 　　由于本文是一篇，’自序”，只从小说《呐喊》的来由这一角度来自述思想历程，而不像“自传”那样详尽地介绍自己的生活经历。因此，作者非常注意选材的典型性，即选取思想发展起了最直接，最深刻影响的事件。试将本文对仙台学医经历的叙述与《藤野先生》比较，可以看出，叙事更节省，作者只写了一次放映时事电影的情景，但思想感情的表达同样深沉而强烈，其中“强壮”“麻木”“赏鉴”“盛举”等词语突出地表达了作者对同胞精神上麻木不仁的悲哀与激愤。这件事使他的学医“梦”彻底破灭了，由此产生了一个新的“梦”，从而改变了鲁迅一生的生活道路。 　　xxhttp:///温馨提示：欲查找更多相关内容，请使用相关文章和本页面下边“上一篇”和“下一篇”按钮查找