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说:“荷叶是我的 , 蝴蝶 好朋友 我经常在它身边飞来飞去,它经常跟我说话呢。” 我 会 说 想一想,荷叶还会给谁带来了快乐?请大家说说荷叶是谁的什么? 1、荷叶是小朋友的_______,小朋友_____。 2、荷叶是我的_______,我_____。 3、荷叶是小蝌蚪的_______,小蝌蚪_____。 4、荷叶是_______的运动场,_______ 。 5、荷叶是_______的_______, ___________。 * * 14 荷叶圆圆 义务教育课程标准实验教材小学语文一年级下册 四川省宣汉职业中专学校小学部 李小会 《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪……课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想象, 让他们获得初步的情感体验,感受到夏天大自然的美好。这是一篇发展语言、思维的好课例。 (1)知识目标:理解课文内容,背诵全文。 (2)语感目标:正确、流利、有感情地朗读课文,体会荷叶给小水珠、小蜻蜓等带来了欢乐,也给小朋友们带来了欢乐。 (3)?能力目标:培养学生的想象能力,表演能力和表达能力。 (4)?品德目标:培养学生的团结合作精神。 多媒体课件 4个小伙伴的头饰 师生各做一片大荷叶 14.荷叶圆圆 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 小水珠 荷叶圆圆的,绿绿的。 课文写了荷花池里的四个小伙伴,他们分别把荷叶当成什么? :“荷叶是我的摇篮。” :“荷叶是我的停机坪。” :“荷叶是我的歌台。” :“荷叶是我的凉伞。” 你最喜欢谁?为什么? 我最喜欢_________,因为__________________。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 小 池 泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔 早有蜻蜓立上头 小荷才露尖尖角 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,溅起一朵朵很美很美的水花。
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