班级文化建设评比活动简报.docVIP

PAGE PAGE 3 海头小学班级文化建设评比活动 简 报 为了抓好学校文化窗口——班级文化的建设工作，追求一个具有文化生活气息、有品位、具有一定个性的班级文化环境，中心校在校长会布置关于开展班级文化建设评选活动。要求各校结合学校实际，发动师生积极参与，制定能突出班级管理特色的班级文化布置方案，而后根据构思着手进行布置工作。这一举措得到了班主任的鼎力支持。 为了检查工作落实的有效性，也为了促进校与校、班与班之间的相互学习，取长补短，达到共同进步的目的，11月11日下午，中心校组织对各校各班级文化布置情况做了专项检查，主要从墙体文化的“整体布局、色彩和谐、导向作用、特色栏目”等几个方面进行评比，根据检查组成员打分统计，评出三所完小、25个优胜班级进行表彰奖励。 与此同时，我们欣喜地发现：有些班级的常规管理向精细化发展，课桌椅摆放整齐划一，令人过目不忘；多数教室窗明几净，班级的卫生角扫帚摆放亦是端正有序；特别是兴庄小学的黑板报，主题鲜明、版面整洁、线条分明、色彩搭配合理，给人一种耳目一新的感觉。 需要指出的有以下两点： 一、今后班级文化艺术墙根据学生年龄特点，选好一个主题，多一些特色，少一些大拼盘。 二、中高年级注重激发学生的参与意识，板报、艺术墙标明作者或责编、美编，激励学生，发挥其积极性，操作时可采用小组轮换制。 附一：海头小学班级文化建设评比活动获奖班级名单 附二：海头小学班级文化建设评比活动学校得分情况汇总。 海头镇中心小学 2011年11月1 海头小学班级文化建设评比活动 序 号 学 校 班 级 均 分 名 次 1 中心小学 一(1) 91 1 2 李巷小学 一 91 2 3 中心小学 一(4) 91 3 4 兴庄小学 一（1） 90 4 5 中心小学 一（2） 89 5 6 兴庄小学 二 94 1 7 中心小学 二(5) 92 2 8 中心小学 二(6) 91 3 9 李巷小学 二 89 4 10 兴庄小学 三（2） 92 1 11 中心小学 三(2) 90 2 12 兴庄小学 三（1） 89 3 13 北朱皋小学 三（2） 89 4 14 兴庄小学 四（2） 98 1 15 中心小学 四(3) 92 2 16 中心小学 四(1) 92 3 17 李巷小学 四 90 4 18 中心小学 五(6) 94 1 19 兴庄小学 五 92 2 20 中心小学 五(5) 91 3 21 中心小学 五（1） 91 4 22 兴庄小学 六 95 1 23 中心小学 六(2) 94 2 24 中心小学 六(1) 94 3 25 中心小学 六(5) 92 4 获奖班级名单 海头小学班级文化建设评比活动 学校得分情况汇总 序 号 学 校 均分总数 班级数 总均分 名 次 备 注 1 寄宿班 457 5 91.4 一 　 2 兴庄小学 822 9 91.3 二 　 3 中心小学 2648 30 88 三 三5班为办公室，未算入总班级数。 4 北朱皋小学 1050 12 87.5 四 　 5 李巷小学 524 6 87.3 五 　 6 马庄小学 416 5 83.2 六