人教版七年级历史上册第17课教案.docVIP

PAGE PAGE 3 “学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 17课　昌盛的秦汉文化（二） 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容；了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。 培养学生的民族自尊心和爱国情操和勇于追求真理的精神。 教 学 重 难 点 重点：佛教、道教在我国的传播情况和以《史记》为代表的史学成就。 难点：宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。 教 学 资 源 预 习 设 计 学程导航第58页请你思考1-5题 施教日期 年 月 日 学程预设 导学策略 调整与反思 导入 现在就让我们一起去领略秦汉时的文化风采吧!请第一组的同学来展示你们的搜寻报告。 二、预习讨论 学生对照预习题阅读课文， 完成预习题后讨论并展示。 三、自主学习 1、佛教的传入 这是中国最早的寺院之一，被佛门弟子尊为“祖庭”，后来寺就成了中国僧院的泛称，下面请我组成员详细的介绍有关白马寺的资料。 学生分组讨论，然后分别自由发言： ① 佛教的基本教义。 ②符合统治者的政治需要。 佛教为中国文学带来了新的意境、文体、词语等。激发了中国神魔小说的创作热潮，《西游记》就是其中优秀者。 2、道教的兴起 教师可以进行引导与归纳。 ①道教产生的来源、时间、创始人。 ②区分道教与道家的两个不同概念。 ③道教的建筑图片。 3、司马迁和《史记》 学生看书，归纳总结，回答。 利用《搜寻天下》、《探索发现》这个品牌电视节目导入新课，可以吸引学生的注意力，调动参与的积极性。 学生通过展示自己收集的资料 ①???? 白马寺的传说。 ② 讲解佛教传入中国的路线图。 为什么佛教能在我国广泛的传播？与佛教宣传的哪些思想有关？ 对我国古代社会和文化的发展产生了多方面的影响。请大家想一想在文学、艺术方面的影响有哪些？ 道教是中国土生土长的家教，你知道它的渊源吗？青城山与道教有什么关系？你听说过八仙过海的故事吗？他们是些什么人？ ①???? 介绍司马迁的生平。 ②《史记》首创的体例和内容简介。 学程预设 导学策略 调整与反思 4、轰动世界的秦兵马俑 认识秦始皇陵兵马俑在艺术上的突出成就和世界地位，感受秦汉时期强盛的国力和秦的统一对中国历史发展的影响。 四、小结本课 对照板书，梳理本课的知识重点。 五、作业 如下。 问题： ①结合你所学知识，谈一谈你对秦始皇陵兵马俑的认识。 ②假如你刚参观了秦始皇陵兵马俑，请你在游客留言簿上留下你最想对秦始皇说的一段话。 ③请你也做做名人，对兵马俑作一精彩的评价。 作 业 设 计 练习学程导航第58-59页尝试训练和自主检测。