浙江绍兴县杨汛桥镇中学七年级上英语：Unit6《Do you like bananas》教案（3）人教版.docVIP

课题 Unit 6 Do you like bananas ? 课型 新授 主备人 审核人 备课日期 上课日期 教学 目标 1. 培养学生对同一事物要有不同的看法； 2. 培养学生对所学知识进行分类的能力 重点 难点 分析 动词like的一般疑问句的肯定、否定回答 教 学 过 程 设 计 Step 1 Revision 复习前边所学的单词及句型，可以采取实物或游戏的形式，然后可以适当进行笔头检查。如：听写或补全对话。 Step 2 Reading 让学生快速阅读短文，并用不同的标记标出水果和食物的名称。订正答案。 朗读短文两遍。 Step 3 Look and write 根据图片，让学生写出Which one is lunch and which one is dinner. 根据图片，分别写出Tom午餐和晚餐喜欢吃的食物名称。 让学生下位分别调查三位同学三餐喜欢吃的食物，完成下列表格。所用句型：What do you like for breakfast / lunch / dinner ? I like …for breakfast / lunch /dinner ? Name Breakfast Lunch Dinner 让学生汇报调查结果。所用句型：xxx likes … for …. Step 4 Groupwork 假设同学们将进行一次野炊活动。让学生分组调查出各自喜欢与不喜欢的食物，然后根据调查的结果列一份购物清单。 杨汛桥镇中学集体备课稿电子稿 教 学 过 程 设 计 调查本组同学喜欢和不喜欢的食物。所用句型：Do you like … ? Yes, I do. / I don’t. Name like dislike 统计并汇报本组成员喜爱与不喜爱的食物。所用句型：We like …./ We don’t like … ? Group like dislike 3．填写为野餐准备的购物清单。 Shopping list 课堂 小结 总结时注意一个术语“第三人称单数”，对于这一术语，学生以前的理解就是指“他／她／它”，让学生知道“第三人称单数”是指“he, she, it,不是you，不是I的其它任何一个单数形式”，在这种情况下，谓语动词都要做出变化。 练习 与 作业 课时导航 U6 第四课时 听录音，并跟读三遍 板书 设计 Do you／they like salad?????Yes．I／they do．／No，I／they don’t． Does he／she like salad?????Yes．he／she does．／No，he／she doesn’t. ??????I /They like oranges．I／They don’t like oranges． ??????He／She likes ice cream．He／She doesn’t like bananas． 教学 后记