针推专业人才培养方案.docVIP

PAGE 　　 　　　 PAGE 6　 　　　 针灸推拿专业人才培养方案　　 （专业代码：630108）　　 一、培养目标　　　 本专业遵循高等专科学校“基础理论适度、技术应用能力强、知识面较宽、综合素质较高”的办学特点，以及“以服务为宗旨、就业为导向、岗位为前提、能力为重点、素质为根本”的办学理念，确立我校针灸推拿专业应以推拿技能培养为核心，针灸理论技能培养为基础，其余专业课程培养为辅的人才培养方式为特色。确定本专业的人才培养目标：培养拥护党的基本路线，掌握从事针灸推拿行业所必需的理论知识和操作技能，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应社会经济发展需要，适应医疗预防保健和针灸推拿行业第一线对应职业岗位工作需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型针灸推拿人才。　　 二、人才培养规格与要求　 学生应具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，努力学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，具有爱国主义，集体主义和全心全意为人民服务的思想，具有良好的职业素质,具有不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神。掌握较强的专业技能和基本的专业知识。具有一定的英语应用能力、计算机应用能力、团队合作能力及沟通能力。　　 （一）基本知识　 1、掌握本专业所必需的经络与腧穴、针法灸法、针灸治疗、推拿手法、推拿治疗、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、人体解剖学、西医内科学等基本知识。　 2、掌握必需的英语、计算机等相关知识。　 3、掌握本专业所必需的基本实训操作知识。　　　 4、了解医院及保健会所管理、医疗卫生法规等基本常识。　　　 （二）基本技能　　 1、掌握本专业常见病、多发病的中医以及西医的诊疗方法。　　　 2、具备熟练运用中医针灸、推拿治疗常见病、多发病的临床技能和进行中医保健的实际操作能力。　　 3、具有较强的语言文字表达能力和必需的英语基本应用能力。　 4、具有计算机操作及应用的能力，了解计算机在本专业的实际应用，达到云南省高校非计算机专业学生计算机基础知识和应用能力一级B水平。　 5、具有一定的自学能力和获取信息的能力，应有较强的工作适应能力。　　 6、应取得两种以上技能证书：英语应用能力(A级)、计算机（一级B）、保健按摩师资格证（中级）、药品营销员资格证等。　　 （三）基本素质　　　 1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想基础知识，具有良好的职业道德和思想品德。　　 2、通过军训、公益劳动、社会实践、社会调查等活动，培养学生具备爱国主义、艰苦奋斗、实事求是的品德。　　 3、通过社团活动、兴趣小组、向学生开放校内实训基地等方式培养学生的动手能力和创新精神。　　 4、培养学生良好的敬业精神、职业意识、职业行为习惯和扎实的职业技能等职业素养。　　　 三、职业领域　 （一）各级医疗部门从事针灸、推拿临床工作。　　　 （二）中医保健机构从事针灸、推拿保健工作。　　　 （三）中医药行业内的药品营销、医疗器械销售、医疗咨询等工作。　 （四）医疗、卫生保健、药品营销等行业的自主创业。　 （五）其它行业。　 四、学制与招生对象　　 （一）学制：全日制三年。　 （二）招生对象：应届、往届高中毕业生、三校生。　 五、主要专业课程　　　 中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、人体解剖学、诊断学、内科学、经络与腧穴、针法灸法、针灸治疗、推拿手法、推拿功法学、推拿治疗、中医养生学、保健按摩。　 六、主要实践环节　　 包括军训、社会实践、专业课程实验实训、专业综合技能实训、毕业实习、顶岗实习、职业资格培训等。　 　 七、教学周数分配　　 　　 表1 教学周数分配表　 学期　　 在校教学周数　　 顶岗实习或毕业实习周数　 毕业周数　　　 考试周数　 学期　 周数　　　 假期周数　 总计　　　 1　　　 18　　　 -　 -　 2　 20　　 6　 26　　 2　 18　 -　　 -　　　 2　　 20　 6　　 26　　　 3　 18　　 -　　　 -　　　 2　 20　 6　　　 26　 4　　　 18　　 -　 -　 2　 20　 6　 26　　　 5　 -　　　 20　 -　　 -　 20　 6　　 26　 6　 -　　　 14　　 4　　　 -　 18　　　 6　　 24　 总计　　　 72　 34　 4　　 8　　 118　 36　 154　　　 　　 　　 　 　　 　　 　 　 　　 　　　 　 　　 　 　　 八、针灸推拿专业课程设置与进程　　　 表2 课程学时与学分分配表　　 类别　 课程编号　　　 课 程 名 称　 考核　　　 学分　　　 总学时　　　 学时分配　　　 第一学年　 第二学年　　　 第三学年　　　 　　 　　 　　 考试　 考查