2016年西师大版三年级语文上册第六单元提升练习题及答案.docVIP

智汇文库 专业文档 第六单元提升练习 一、积累展示。 1.为词语中加点的字选择正确的拼音,并用“√”标出来。 2.看拼音,写词语。 xiǎng fú(　　　　)　 fā dǒu(　　　　)　 shōu huò(　　　　) bào yuàn(　　　　)　 pò bù jí dài(　　　　　　) 3.比一比,再组词。 4.照样子,写词语。 例:指指点点(AABB式)　 　　　　? 　　　　　　　　　　　　　　　　　? 例:各种各样(ABAB式)　 　　　　? 　　　　　　　　　　　　　　　　　? 5.填上合适的词语。 (　　　　)的珊瑚 　(　　　　)的池水 (　　　　)的梅花鹿 　(　　　　)的角 (　　　　)的斑点　 (　　　　)的麦子 (　　　　)的小猴　 (　　　　)的腿 6.选择合适的词语填空。 果然　竟然 (1)世上(　　　　)有这么的笨的人,有东西不吃! (2)天气预报说今天下雨,(　　　　)下起来了。 7.按要求完成句子练习。 (1)要是我的腿更美丽些,我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗?(改成陈述句) 　 ? (2)梅花鹿没精打采地正要离开,一头狮子悄悄地逼近他。(用加点的词语造句) 　 ? 8.下列各句运用了哪些描写方法?选出正确的答案,并将正确答案的序号填在句子后面的括号内。 A.神态描写　B.语言描写　C.动作描写　D.心理描写 (1)他心里想:今天的事,怎么左也不对,右也不对,到底该怎么做呢?(　 　) (2)小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。”(　 　) (3)小牛捧起饱满的麦粒,看了又看。(　 　) (4)小猴子满脸神秘。(　 　) 9.积累与运用。 下面的广告语用在哪里最合适? 小草微微笑,请你绕一绕。 　 ? 　 ? 留下清清的水,让鱼儿快乐地游玩。 　 ? 二、阅读天地。 (一)课内阅读。 竹　　石 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 　　　　　　　　,? 　　　　　　　　。? 1.把这首诗补充完整。 2.这首诗的作者是　　　代画家、诗人郑燮。他号　　　　,是“扬州八怪”之一。 3.前两句诗是什么意思? ?　 4.后两句诗写出了竹子怎样的品质? 　 ? 5.写一两句赞美竹子的话。 　 ? (二)课外阅读。 大海和鲸鱼 波浪汹涌的大海里,鲸鱼被风浪打得头昏脑涨,只得从海面潜到海底。鲸鱼生气地对大海说:“哼!你算什么!竟然也兴风作浪!要不是我夜以继日地向外喷水,你早就干涸(hé)了。” 大海对鲸鱼的狂妄(wàng)并不说什么,只是用一个大浪把鲸鱼掀(xiān)到海岸上。鲸鱼整个身子都露在沙滩上。它(　　)不能喷水,(　　)躺在那里一动也不能动了。 于是大海告诉鲸鱼:“请你不要忘记,你喷出来的水是从哪里来的!” 1.选择合适的关联词语填在文中的括号内。 即使……也……　不但……而且…… 2.鲸鱼为什么“从海面潜到海底”? 　 ? 3.鲸鱼的狂妄表现在哪儿?用“　　”在文中画出相关的句子。 4.面对鲸鱼的狂妄大海是怎么做的?用“ 　　”在文中画出相关的句子。 5.“请你不要忘记,你喷出来的水是从哪里来的!”这句话的言外之意是(　　)。 A.大海要让鲸鱼知道,一条鲸鱼是没有什么了不起的 B.大海要让鲸鱼见识一下自己的厉害,告诉它不可以胡言乱语 C.大海要让鲸鱼牢记,是它给了鲸鱼生存的乐园,鲸鱼离不开大海的恩赐 6.你认为大海这样做合适吗?谈谈你的理由。 　 ? 三、习作乐园。 帅气的你、漂亮的你,赶快把你自