2016年西师大版三年级语文上册第五单元提升练习题及答案.docVIP

智汇文库 专业文档 第五单元提升练习 一、积累展示。 1.“爪”和“脉”是多音字,请给下列词语中加点的多音字标上拼音。 前爪(　　)　 鹰爪(　　)　爪(　　)子 张牙舞爪(　　) 山脉(　　) 　脉(　　)脉含情 2.看拼音,写词语。 yè mài(　　　　)　 jī è(　　　　)　 shōu lǒng(　　　　) nú lì(　　　　)　 shǒu zhū dài tù(　　　　　　) 3.比一比,再组词。 4.照样子,写词语。 例:湿漉漉(ABB式)　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 例:热泪滚滚(ABCC式)　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 例:飘飘悠悠(AABB式) 　　　　　? 　　　　　　　　　　　　　　　　　? 例:雪白雪白(ABAB式)　 　　　　　? 　　　　　　　　　　　　　　　　? 5.选择合适的关联词语填在括号内。 因为……所以……　既不……也不…… 既……又…… (1)要是能做个(　　　　)能遮太阳,(　　　　)能挡雨的东西,该多好啊! (2)水滴说:“我(　　　　)是给你洗澡,(　　　　)是替你搔痒,我是想把你滴穿。” (3)(　　　　)他的表演活灵活现,(　　　　)人们都叫他“活武松”。 6.按要求完成句子练习。 (1)太阳像个大火轮。(仿写比喻句) ? (2)武松是一个英雄,我决不能让他在舞台上倒下!(改为反问句) ? (3)难道水能把石头滴穿吗?(意思不变,换一种说法) ? (4)语段中有四处错误,请修改。 星期天,去公园玩儿。公园真美!门口两旁的梧桐树象卫兵一样守卫着公园。小鸟一只只在树上叽叽喳喳地叫,它们好像在跟我说,“你好,小朋友,欢迎你来公园。”我对它们说:“小鸟,你好!” ? 7.积累与运用。 (1)补全歇后语。 早开的红梅—　　　　　　? 小葱拌豆腐—　　　　　　? (2)一个秋天的夜晚,唐朝诗人张继泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜优美的景色吸引着这位怀着愁思的旅客,使他领略到一种意味隽永的诗意美,于是写下了这首意境清远的小诗。请默写古诗。 　　　　　　? 　　　　　　　　,　　　　　　　　。? 　　　　　　　　,　　　　　　　　。? 二、阅读天地。 (一)课内阅读。 一只巨大的雄狮咆哮着冲进了斗兽场。安德洛斯绝望地闭上了眼睛。但出人意料的是,狮子见到安德洛斯竟温顺地蹲了下来。安德洛斯觉得狮子在用舌头舔自己,睁开眼睛一看,啊,原来就是山洞里的那只狮子!他激动地搂住狮子,止不住的热泪滚滚而下。 观众席上爆发出震天动地的欢呼声,人们纷纷要求释放安德洛斯。皇帝也终于被这种场面感动了,他下令释放了安德洛斯和狮子。 1.在第1自然段中找出描写狮子动作的词语,并用“　　”画出来。 2.在斗兽场,狮子和安德洛斯有哪些变化?为什么会有这样的场面? 狮子:? 安德洛斯:? 3.皇帝为什么下令释放了安德洛斯和狮子? ? 4.“他激动地搂住狮子,止不住的热泪滚滚而下。”此刻,安德洛斯会想些什么? ? ? 5.人与动物是朋友,你决定怎样以实际行动去保护身边的动物呢? ? ? (二)课外阅读。 猴子做傻事 一只猴子坐在一棵大树上,看见几(jǐ　jī)个渔夫正在河边撒网捕鱼。猴子细心地留意着渔夫们的动作。不一会儿,渔夫们回家吃午饭了,猴子便急忙从树上跳下来,学着渔夫们的样子撒起网来。谁知道猴子却把自己罩在了里面,而且越缠越紧,几(jǐ　jī)乎要把它憋死。猴子恼怒地抱怨道:“我根本对捕鱼一窍不通,为什么要去管这种闲事呢?” 1.给文中加点的字选择正确的读音