招远市初中优秀交互式电子白板课件验收细则-招远市中小学优.doc

招远市初中优秀交互式电子白板课件验收细则 一、指导思想 交互式电子白板技术在教学领域的应用，是对传统课堂教学模式的一场革命性突破，它是目前现代信息技术与传统教学方式整合的最佳模式，引领着课堂教学信息化的发展方向。本次活动主要是探讨交互式电子白板与各学科课程教学及已有教学经验之间的有机整合，充分发掘这个新的交互平台中所蕴涵的教学策略，推动交互式电子白板使用常态化，日常课堂教学信息化。通过优秀交互式电子白板课件的评选，提高教师应用交互式电子白板进行教学的能力，促进课程与信息技术的有效整合，进一步汇集全市优质教育资源， 将“和谐高效、思维对话”型课堂的构建工作推向深入，全面提高我市中小学的教学质量。 二、验收程序 1、时间与地点 时间 10月25日 10月27日 10月28日 10月29日 地点 泉山学校 魁星中学 丽湖学校 金晖、西苑学校 每天7:30——8:00抽签。 2、分片 泉山、夏甸、辛庄、齐山的教师在泉山学校验收； 魁星、十六中、金岭、阜山的教师在魁星中学验收； 丽湖、市区、张星、蚕庄的教师在丽湖学校验收； 金晖、大秦家、毕郭、玲珑的教师在金晖学校验收； 西苑的教师在西苑学校验收。 3、方法 ⑴.评委分为三组，每组3—5人，参评教师现场演示说课，评委按《招远市初中优秀交互式电子白板课件评价标准》评分。 ⑵.参评教师抽签决定组别及演示说课顺序。两组的，抽1、3、5、7……为一组； 2、4、6、8……为二组。三组的，抽1、 4、7、10……为一组； 2、5、8、11……为二组； 3、6、9、12……为三组。 ⑶.因特殊情况不能按时参加验收的老师，必须向评委组说明、登记，将在11月下旬统一安排集中验收，要求不变，地点另行通知。具体联系人臧瑞玉老师，电话：8246323。 ⑷.验收时评委要做到公平、公正，始终坚持一个标准，独立评分，后由各评委小组组长收缴，计算成绩，排出名次，集中存档,按20%的比例进行淘汰后，分出一、二等奖，于2011年初公布结果。 三、几点说明 1、各单位在评选优秀交互式电子白板课件时，要兼顾国家课程、地方课程、学校课程，同时还要考虑各学科之间的平衡，以利于全方位推进交互式电子白板的使用。 2、本次验收的交互式电子白板课件，必须是参赛教师自己创作的作品，否则一票否决，要能代表自己教学的实际水平，具有实用性。 3、本次验收时间短，压力大，有承办任务的学校一定要科学规划、合理安排、做好验收的准备工作，特别是做好电子白板教室的准备。 4、本次验收过程中没有课的教师可以前去观摩学习，不同学科的也可以，特别是年轻的教师。 5、参评教师必须向评委组提交3份参评教案，参评教案除平日教案的内容外，要有封面。封面上要有“招远市初中优质课参评教案”、课题、乡镇学校、班级、姓名、时间等内容。 6.所有参评课件在比赛学校保留。比赛后，优秀课件将发往各中心初中，每一承担比赛学校安排一名教师保存所有课件。 招远市教研室 2010.9.9. 附件 招远市初中优秀交互式电子白板课件评价标准 招远市初中优秀交互式电子白板课件评价标准 一级指标 二级指标 评价标准 科学性 10分 教学内容 2分 教学内容思想健康，有利于学生身心发展。 科学规范 8分 教学内容表述准确、无科学性错误；引用资料正确、来源可靠；文字、符号、单位、公式、图表、配音准确无误；模型、仿真准确。 教学性 40分 教学目标 5分 教学目标明确，课件内容符合课程标准要求。 内容选择 5分 课程内容覆盖教学的基本要求，突出重点，主次分明，疑、难、关键知识点讲解透彻，能解决教学中的重点、难点问题。 内容编排 5分 课件结构清晰合理，符合教学内容表述的需要；知识点的编列符合由简到繁的原则；前置问题与后置问题安排恰当。 学习激励 10分 能应用多种策略激发和维持学生的学习动机与兴趣。 认知规律 15分 教学内容的表现符合认知规律，所展示的语言文字规范、简洁、明了；文字数量适当；动画、音乐选用恰当、不会干扰注意力；色彩符合实际、背景选用突出主体、不掩盖主体；图像、动画、视频、声音、解说等运用恰当。 技术性 30分 稳定可靠 10分 课件运行可靠，运行过程中不出现故障, 即使出现意外中断，也能重新开始；没有链接错误。 素材质量 10分 图片清晰，色彩还原正常；图形线条清晰无断点；视频流畅无马赛克现象；声音清晰无哑音、噪音或爆音。 界面设计 10分 界面设计简洁、美观、布局合理；风格统一；色彩协调、搭配得当。 操作性 10分 操作使用 10分 课件操作简单易行、简洁明了。各种模式转换简捷、准确、快速。 艺术性 10分 视觉效果 5分 画面布局主体突出、构图均衡；展示的对