《滑动与滚动》PPTzh上剖析.pptVIP

实验方案 问题： 推测： 材料： 相同条件： 不同条件： 实验方法： 结论： 物体运动时摩擦力的大小： 物体重，运动时摩力 ； 物体轻，运动时的摩力 。 大 小 物体间接触面粗糙，摩擦力 ；物体间 接触面光滑，摩擦力 。 大 小 滑动 滚动 一个物体在另一个物体表面运动，有两种运动方式 古代 现代 当一物体在另一物体表面上滑动时，在两物体接触面上产生的阻碍作用，叫“滑动摩擦”。 滑动摩擦： 一物体在另一物体表面作滚动时产生的阻碍作用，叫“滚动摩擦”。 滚动摩擦： 让重物在地面滚动过去比滑动过去要省力的多！ 测量物体滑动和滚动的摩擦力 实验中不能改变什么条件？怎么保持不变？ 实验要改变什么条件？我们准备怎么改变？ 物体的运动方式——滚动和滑动。 用同一个物体和在相同的表面上测量。 物体的重量、物体间的接触面状况等。 一个小车轮子可以转动，另一个小车 固定轮子不让其转动。 物体滑动和滚动时摩擦力的大小 滚动时摩擦力较小 小车，弹簧秤，胶布 小车重量，小车与桌面的接触面 车轮的运动方式 让小车正常行驶，测出滚动时的摩擦力； 在小车的轮子上绑上胶布，测出滑动时的摩擦力 物体滚动时的摩擦力较小 滑动摩擦和滚动摩擦产生的摩擦力也是可以测量的： 轮子可以滚动 固定轮子不让其滚动 0.1N 1.5N 0.1N 1.5N 15倍 我们的发现： 滚动，摩擦力小。 滑动，摩擦力大。 你能根据刹车印痕判断当时车轮的运动状态（是滚动还是滑动） 滚珠轴承 车轮与轴之间使用滚珠，可以将车轮与轴的运动方式由滑动变成滚动，从而大大减少摩擦力，使用寿命将更长久。 轴 车轮 课堂小结： 这节课我认识了（ ），知道了（ ）的知识。 1、一个物体在另一个物体表面运动，有 和 两种方式。因此摩擦力也可分为 和 2、当一辆汽车行驶进，车轮和地面的摩擦是 ； 在急刹车时，车轮和地面的摩擦是 。 滑动与滚动 滚动 滑动 滑动摩擦力 滚动摩擦力 滚动摩擦 滑动摩擦