打造数字校园,满足智慧课堂建设.docxVIP

------WORD格式-----可编辑------- --- 2016 年 6 月，教育部公布 《 2016 年教育信息化工作重点》 要求加快中小学宽带网络建设。 2016 年 12 月，教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知中提出在线教育普 惠行动，旨在促进教育公平，推动各类优质教育资源开放共享，向全社会提供服务。 2018 年 4 月教育部研究制定了《教育信息化影响。 智能环境不仅改变了教与学的方式，态，新形势下的教育变革势在必行。  2.0 行动计划》，以充分激发信息技术革命性 而且已经开始深入影响到教育的理念、 文化和生 可以看出， 目前教育信息化是现代化学校的重要标志。性工程，也是学校建设和人才培养的重要组成部分，  建设数字校园既是教育信息化的基础直接关系到学校整体的教学和管理水平。 各大高校需要深刻认识到目前信息技术对教育的巨大影响，  应该顺应时代发展潮流，  与时俱 进，加强校园数字化建设，从而抢占学校发展与进步的制高点。 学校的核心任务就是教学， 建设数字校园不仅仅是教学工具及设备上的转变， 也包括了教师 教育模式与学生学习方式的改变。 课堂作为学生在学校接受教育的主要场所， 想要创新培养 人才的方法，就要以课堂为中心进行改变。 数字校园改变了过去传统校园中以教师为主体的教学模式， 变成以教师为主导， 学生为主体的课堂氛围， 形成了开放和自主学习的教学环境， 给学生的学习提供了更大的自由空间， 促进学生自主合作探究学习，激发学生的学习兴趣，培养学生创新能力。 建设、家校互联建设，采用软硬件结合为师生搭建了“智慧课堂”。 软件平台主要分为： 教育局大数据平台、 校园管理平台、 智慧课堂教学系统、 家校互联 APP 、 校园电子班牌、在线阅卷系统、试卷打分系统。硬件主要分为：电子白板、教师课堂教学 PAD 、学生课堂学习 PAD 、教室信息展示电子班牌、考试阅卷机。 智慧课堂满足教师和学生在课中使用信息化设备进行教学服务， 教师可使用电子白板、 教学 PAD 、录播摄像头、高拍仪等设备，配合可联动使用的白板软件、教学 APP 等，使数字化 资源的呈现方式更灵活， 大大提高学生的理解力， 增加课堂上师生间的互动。 学生积极参与 到教学过程中，可以让教学更有成效。 除了智慧课堂， 亿策数字校园平台还涵盖了校园管理及家校互联等方面的众多功能， 并且帮助学校构建一体化的数字校园生态圈， 通过大数据、 云计算、物联网等技术构建的省级平台，凭借大数据中心的互联互通，能够为省、区、市级教育管理者提供大数据分析及信息联动，为领导决策提供依据。 免责声明： 文章内容来源于网络， 版权归原作者所有， 如有侵权请联系我们， 我们立刻删除。