- 1、本文档共90页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
武汉金科城2018年品牌推广策略
北京意味飞行广告—T4
2017.12.27
销售是把剑,悬在所有人头顶。
2018单盘销售任务48亿,
参照武汉楼市2017上半年单盘成交榜单 (见右图)
进入武汉销售金额前十,是2018年项目必须达到的起点,
也是我们必须树立的信念与信心。
(截止12月:融创中心年销售额100亿左右,万科汉口传奇年销售额60亿)
明确目标
1.完成48亿销售指标,进入武汉单盘销售金额前10
2.实现金科 “美好生活服务商”在武汉品牌知名度与影响力的建立
3.打造行业内为人津津乐道的营销案例,形成金科城的 “网红效应”
Chapter1 全盘价值再梳理
开门见山,提几个问题
Quest ion1 “东二环”在武汉人的板块认知中是否有价值感?
Quest ion2 立足整个武昌的项目占位,能否真正支撑单盘销售TOP10的目标?
Quest ion3 东方人居首善的真正内涵是什么?
Quest ion1 “东二环”在武汉人的板块认知中是否有价值感?
成
渝 成都
楼 南富西贵
市
武汉 1.不知道在哪
的
两 东二环 2.价值感不强
大 重庆
现
南贵北富
象
关于土地价值界定,意味飞行的重要观点
从武汉的城市热点出发
从项目独一无二的土地优势出发
武汉三大 “城市级热点”
一城一轴一心
长江新城 “一城一轴一心”
建设世界一流城市亮点区块
精细化管理水平和城市品质有待提高,
山水资源禀赋彰显不够,交通拥堵、城市渍
水、环境污染等短板亟待补齐,是武汉城市
建设面临的突出问题。
对症下药,报告提出,围绕 “一城一轴
一心”,规划建设世界一流亮点区块,提升
城市功能品质。
一城,为长江新城。报告明确,按照
“共抓大保护、不搞大开发”要求,规划建
长江主轴 设长江新城,努力打造代表城
您可能关注的文档
- 和声机构20171206成都 恒大望江华府2018年年度思考.pdf
- 7.1.2 东南亚(第2课时)(教学设计)-2023-2024学年七年级地理下册同步精品课堂(商务星球版).docx
- 第三单元活动1 家庭相册初了解 教学设计 2023—2024学年安徽科学出版社初中信息技术七年级下册.docx
- 人音版七年级下册第三单元 《青春舞曲》教学设计.docx
- 第1课《大青树下的小学》第一课时(教学教学设计)-2024-2025学年三年级语文上册同步精品课堂系列(统编版·五四制).docx
- Unit 2 教学设计 2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx
- 比赛教案看不见的手2历史与社会(人文地理).docx
- 六年级上册心理健康教案-第十课 男孩 女孩|北师大版.docx
- 浙教版(广西)七年级下册信息技术11.条块分割,有条不紊--表格的运用 教学设计.docx
- 3.2 中国的水资源教学设计2023-2024学年湘教版地理八年级上册.docx
- 教科版(2017秋)科学二年级上册2.6 做一顶帽子 教学设计.docx
- 河北高频考点专训四 质量守恒定律的应用教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 大单元教学【核心素养目标】6.3 24时计时法教学设计 人教版三年级下册.docx
- 河南省商城县李集中学2023-2024学年下学期九年级历史中考模拟八(讲评教学设计).docx
- 第18章 第25课时 正方形的性质2023-2024学年八年级下册数学课时分层作业教学设计( 人教版).docx
- Module 8 模块测试 教学设计 2024-2025学年英语外研版八年级上册.docx
- 2024-2025学年小学数学五年级下册浙教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学劳动四年级下册人民版《劳动》(2022)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学数学三年级上册冀教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学必修1《分子与细胞》人教版教学设计合集.docx
文档评论(0)