课件：八年级生物：新人教版初二八年级生物上册新人教版初二八年级生物上册细菌真菌在自然界中的作用.pptVIP

探究细菌对植物遗体的分解作用 实验目的 探究细菌对植物遗体的分解作用 实验方法步骤 1、三组同学各取同种树叶分成甲、乙两堆。 2、第一组 取甲堆树叶放于无菌条件下，乙堆树叶放在自然条件下（直接暴露在空气中）。 3、第二组 取甲堆树叶灭菌后（蒸30分钟），甲堆树叶放无菌条件下，乙堆树叶放在自然条件下。 4、第三组 取甲、乙两堆树叶灭菌后（蒸30分钟），甲堆树叶放无菌条件下，乙堆树叶接种后放在无菌条件下（可用手摸一下）。 2019 - * 技能训练 论一论 1 甲乙两组为什么要用相同的树叶？ 2 为什么要使树叶保持潮湿？ 3 逐一分析这三种方案，找出每个方案的实验组和对照组。 4 哪个方案更能说明问题？为什么？ 2019 - * 1.甲乙两组为什么要用相同的树叶？ 因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶。 2019 - * 2.为什么要使树叶保持潮湿？ 因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。 2019 - * 讨论: 1、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用，它使复杂的有机物分解成为简单的无机物，这些无机物，如无机盐和二氧化碳又可以被植物利用，通过光合作用制造出有机物，又为动物所食用。 2、细菌和真菌是怎样生活的？ 细菌和真菌是利用现成的有机物来生活的。属于异养型生物。 2019 - * 作为分解者参与物质循环 动物 二氧化碳、水和无机盐 植物 细菌和真菌 光合作用.吸收作用 细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。 有机物 无机物 2019 - * 垃圾与动物尸体 2019 - * 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用 作为分解者参与物质循环 如果没有细菌和真菌的分解， 动植物的遗体就会堆积如山。 地球将成为一个巨大的坟场！ 2019 - * 二、引起动植物和人患病 有些真菌和细菌能够从活的动植物体或人体吸收营养物质，这种现象叫做寄生。 2019 - * 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用 二.引起动植物和人患病 在1864年前，当时人们还不知道细菌感染，更不知道抗生素。 在一般的医院里，外科手术的死亡率高达20%-30%，甚至50%-60%。其中绝大部分死于细菌感染！ 医院被称为是“殡仪馆的前厅”。 - 引起动植物和人患病 电镜下的链球菌 链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。 猩红热症状 2019 - * 扁桃体炎 1、细菌引起人患病 2019 - * 猩红热 1、细菌引起人患病 2019 - * 丹毒 1、细菌引起人患病 2019 - * 足癣 足癣是因霉菌感染足部而引起的一种传染性皮肤病，多见于成年人。病程缓慢，有不同程度的瘙痒。足癣的发生部位多在足趾缝，这是由于趾间缝隙小，汗液蒸发较差，适于霉菌的繁殖。足癣可分为水疱型、擦烂型和磷屑角化型三种类型。足癣的预防，主要是注意个人卫生，常洗脚勤换袜，保持足部干燥。巳患足癣的人，应该到医院治疗，不要与他人共用洗脚盆、毛巾和鞋袜等。 2019 - * 一些真菌寄生在人体表 着色芽菌病 体癣 2019 - * 真菌使人患病 足癣 臂癣 真菌以皮肤上的化合物为食物 2019 - * 皮肤型炭疽病 炭疽杆菌是人类历史上第一个被发现的病原菌，是致病菌中最大的杆菌之一. 2019 - * 真菌使许多植物患病 棉花枯萎病 水稻稻瘟病 2019 - * 稻瘟病 真菌引起植物患病 2019 - * 小麦叶锈病 真菌引起植物患病 2019 - * 玉米瘤黑粉病 真菌引起植物患病 2019 - * 什么叫做共生？ 细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。 三.与动植物共生 2019 - * 地衣 地衣的生命体，它是由真菌与蓝菌或绿藻所组成，其中真菌扮演着决定性的角色。首先是真菌提供一个保护层，这样藻类不至被晒或干死，藻类以其光合作用所获糖分除自用外还提供给真菌。 2019 - * 请你探讨：与动植物共生现象 1、地衣是_____和____共生在一起而形成的， 藻类通过光合作用为真菌提供_____； 真菌可以供给藻类_______。 地衣的横切面 藻类 真菌 2019 - * 叶状地衣 2019 - * 荔枝树干上的地衣 2019 - * 南极的地衣 2019 - * 根瘤 2019 - * 豆科植物的根瘤 在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而