中国的世界遗产导学案.doc

宜川中学高2015届地理必修三导学案 （3B） 自信是自己创造的。 中国的世界遗产 导学案 编写人：陈苗苗 审核人：裴令宇 审批人： ________班________组________号 姓名： 学习目标： 1.了解世界遗产的概况，记忆世界遗产的分类和中国世界遗产的分布。 2. 能在地图上指出中国的世界遗产位置，能举例说明中国世界遗产的价值。 使用说明: 1.认真阅读课本相关内容，思考完成基础知识梳理部分的学习任务。 2.完成能力提升部分，标注好疑难点，进行合作探究，准备讨论展示。 第一部分 基础知识梳理 一、世界遗产 1.概况 简述世界遗产的分类 二、中国世界遗产的分布 1.阅读课本P17-P18，根据世界遗产的分类，列举中国世界遗产 2.结合课本p18图1-3-7在课本中标明并识记各遗产所在的省区 三、中国世界遗产的价值【阅读课本P19-P20，回答下列问题】 1.认识世界遗产的意义 2.概括世界遗产的价值 3.概括对世界遗产保护的态度 第二部分 反馈学习效果 1.【A】关于世界遗产的叙述，错误的是(??)? A．世界遗产包括世界自然遗产、世界文化遗产、世界文化与自然遗产? B．世界遗产属于世界旅游资源中的顶级品牌，为旅游业的发展提供了极其珍贵的资源? C．世界遗产和其他旅游资源一样都是永远具有重复使用性? D．1972年联合国教科文组织通过《世界遗产公约》，1976年，政府间的国际合作机构“世界遗产委员会”宣告成立。? 2.【A】下列旅游资源中，属于世界文化遗产的是(??)? A．山东泰山?????B．安徽黄山? C．北京故宫??? D．四川九寨沟 3．【B】下列名胜古迹全被列为世界自然与文化双重遗产的一组是(　　) A．庐山、武夷山、青城山—都江堰 B．泰山、庐山、黄山 C．泰山、武夷山、峨眉山—乐山大佛 D．黄山、黄龙、长城 4.【C】下列世界遗产说在地，按由东向西顺序依次排列的是（ ） A.北京故宫、平遥古城、秦陵兵马俑坑、莫高窟 B.明显陵、明孝陵、大足石刻、丽江古城 C.武夷山、武陵源、丽江古城、大足石刻D.龙门石窟、苏州古典园林、庐山国家公园、黄龙 5.【C】下列世界遗产与其所在省区的连线，对应正确的是（ ） A.大足石刻—重庆 B.黄龙—安徽 C.龙门石窟—云南 D.丽江古城—山西 第三部分 能力提升 重难点突破 1.【B】从自然和人文两方面分析中国世界遗产较多的原因。 2.图中所示区域中的世界文化遗产，始建于公元366?年，以其现存规模大，保存完好的壁画和塑像闻名于世。近年来，游客数量不断增加，对该文化遗产构成较大威胁。 写出图中所在地区被列入《世界遗产名录》的著名景区。 简述图示区域文化遗产保护较完好的自然原因。? ??? （3）说明为保护该文化遗产应采取的措施。 第四部分 知识迁移 拓展延伸 1.【A】下图是中国部分“世界遗产”分布 ，读图完成下列各题。 (1)申报“世界遗产”最重要的意义是_________。 (2)安徽省属于“世界自然和文化遗产”项目的是__ __；九寨沟 黄龙这两个“世界自然遗产”位于_____省；我国南方私家园林的杰出代_____与万里长城一样都属于“世界文化遗产”的项目。 (3)比较九寨沟和泰山旅游资源价值的异同_______ ____。 (4)旅客在黄山旅游时易产生哪些环境问题_______ __ __。 2．【B】中国南方喀斯特、开平碉楼与村落属于世界遗产。据此回答(1)～(2)题。 (1)中国南方开平碉楼和村落属于________遗产(　　) A．自然 B．文化 C．文化与自然 D．人类口述和非物质 (2)南方喀斯特与开平碉楼相比，其价值主要体现在(　　) A．经济价值 B．美学价值 C．历史文化价值 D．科学价值 3.【C】我国“三江并流”由三条河流并肩流过云南省西北部，因其气势磅礴形成独特的地理景观，被列为世界遗产地。读图，完成下列问题。 (1)图中的河流，其上游属于“三江并流”自然遗产地的是( ) A．甲、乙　　B．乙、丁 C．甲、乙、丙 D．乙、丙、戊 (2)下列选项中，属于“三江并流”自然遗产地核心景观的是(　) ①高山湖泊　②火山锥　③峡谷　④冰川　⑤地堑 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．③④⑤ 【提示