春核医学II教学大纲.doc

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PAGE PAGE 20 四川大学华西临床医学院 核医学 教学大纲 (适用专业:放疗技术与临五) 核医学教研室 修订日期:2016 年 3月 核医学课程介绍 课程基本信息 课程名称:核医学II 英文名:Nuclear Medicine 课程号(代码):502051020 课程类别:专业必修课 学时:32(讲26,习6) 学分:2 教学团队 教学负责人:贾志云 副教授,办公电话手 电子邮件: amingjia@163.com 课程秘书: 周绿漪 副主任技师,办公电话手机 电子邮件:zhouluyi@ 课程教学目的 认知教学目标:掌握核医学基本理论,核医学常见、多发疾病的显像诊断与治疗知识。 技能教学目标:巩固核医学图像识别初步能力;掌握本系统常见、多发疾病的影像分析能力,掌握核医学常见疾病核素治疗的临床意义。 职业素养教学目标:在课堂及见习教学中,培养学生良好的医风医德,树立人文关爱意识,培养其与核医学疾病诊疗相关的交流沟通技巧;促进独立思考和团队合作能力。 四、教学大纲 第一章 核医学与分子影像 绪论 一、知识点与教学要求 1.掌握内容: Master: (1) What is nuclear medicine(NM)? (2) The principle of radionuclide tracing technology. (3) The mechanism of imaging agents be taken. (4) The main imaging types of NM. 掌握:核医学的定义,放射性核素示踪技术的原理,显像剂被组织摄取的机制,核医学的主要显像类型。 2.熟悉内容: Be familiar with: (1)What are the applications of Nuclear Medicine ? (2)What is the advantage and disadvantage? 熟悉:核医学的主要临床应用,核医学与其他影像学科相比的优缺点。 3.了解内容: Understand: What is precision medicine? What is molecular imaging? 了解:什么是精准医学?什么是分子影像? 二、教学时数:2学时 三、教学内容: 1.分子影像在精准医学中的地位及各自的含义。 ????临床核医学知识:(?)?核医学的含义;(?)?核医学的临床应用;(?)?核医学的成像原理简介;(?)核医学的优势与劣势。???核医学影像诊断实例介绍。 四、重点英文问词汇: Precision medicine, Molecular imaging, Clinical nuclear medicine, Radionuclide tracing and imaging, Label, SPECT, SPECT/CT, PET/CT, PET/MRI. 五、教学工具:多媒体教学 六、思考题: 1.核医学存在同影异病的现象吗? ???放射性核素示踪的体外应用包括哪些? 3.放射性核素是如何标记到被研究物质的? 4.为什么18F不直接标记到葡萄糖,而是标记FDG(氟脱氧葡萄糖),后者与葡萄糖的代谢过程是否完全一致呢? 七、自学内容: 无 第二章 核物理基础、核医学仪器和辐射防护 一、知识点与教学要求 1.掌握内容: Master: (1)The composition and notation of nucleus. (2)The concept of nuclide and its classification. (3)The basic composition and principle of nuclear medicine instruments. (4)The decay of radioactivity. (5)The basic composition and principle of scintillation detector. (6)The basic composition and principle of gamma camera, SPECT/CT and PET/CT. (7)The computer applications in nuclear medicine. 掌握:原子和原子核的组成,核素及其分类,核医学仪器的组成及其各组成部分的作用,闪烁探测器的组成及其探测原理,伽玛照相机、SPECT/CT和 PET/CT的组成以及显像原理。 2.熟悉内容

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