（市、区）和市直单位教育实践活动第二环节工作安排表.docVIP

县（市、区）和市直单位教育实践活动第二环节工作安排表 序号 基本程序 工 作 内 容 和 要 求 时间节点 1 认真组织学习 学习规定篇目 召开集中学习会，认真学习《县（市、区）和市直单位领导班子专题民主生活会工作方案》规定的5项重点内容，准确把握生活会的基本程序、方法和要求，为深入剖析、开展批评和自我批评奠定基础。 生活会前 2 强化思想发动 采取召开学习讨论会、思想动员会等方式，找一找差距，议一议根源，点一点不足，克服和纠正“怕”的思想、“混”的念头、“赶“的现象，进一步提高认识、增强自觉。 3 找准突出问题 “三堂会诊” 召开查找问题专题会议，邀请“两代表一委员”、服务对象和群众代表现场点评，对查摆出的问题集体会诊、深查细究、见事明责。党员干部对照焦裕禄精神、“三严三实”要求等查找问题。 6月10日至 4 反馈 意见 市委督导组将掌握到的领导班子和干部个人作风方面问题，原汁原味向领导班子有关成员进行反馈。 5 反向测评 针对中央活动办提出的37种“四风”表现组织反向测评，进一步找准、聚焦“四风”问题。县（市、区）领导班子和领导干部要针对中央活动办提出的市、县领导班子和领导干部“四风”方面突出问题进行反向测评。市直单位要针对中央活动办提出的市、县直属单位“四风”方面突出问题进行反向测评。 6 深入谈心交心 开展“四必谈” 党委（党组）书记与每名班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门一把手、市委督导组与班子成员之间深入谈心，切实把班子问题、本人问题、对方问题、拟批评意见谈透，点到具体人具体事。县(市、区)委书记分别与乡镇(街道)党政主要负责同志谈心，各级领导干部都要与自己联系点的班子成员谈心。 6月10日至6月25日 序号 基本程序 工 作 内 容 和 要 求 时间节点 7 深入谈心交心 三轮沟通 班子成员之间围绕双方沟通“提什么”、班长把关“行不行”、相互评议“够不够”，充分交流思想，交换意见，形成共识。 6月10日至6月25日 8 重点谈话 对动员大会民主评议结果较差的、反映问题较多的、查摆问题不深刻的、闹不团结的、群众意见大且自己认识不到位的党员干部，市委督导组会同单位一把手进行重点谈话、重点帮助。彼此有分歧有疙瘩的要敞开谈、反复谈、深入谈，切实把心结谈开、把隔阂化掉。 9 撰写审核对照检查材料 撰写对照检查材料和发言提纲 对照检查材料要开门见山、直奔主题，剖析深刻、触及灵魂，简明扼要、袒露思想，联系实际、具体实在，不能写成工作总结或述职报告。按照“三个案例、四个讲清、五个回应、六个明示”等要求，党委（党组）书记亲自主持起草领导班子对照检查材料，领导干部自己动手撰写个人对照检查材料。在此基础上，班子成员亲自撰写个人民主生活会发言提纲。每名班子成员的发言提纲，经单位一把手和市委督导组把关。 县（市、区）党政正职对照检查材料6月10日前，县（市、区）委班子和其他常委对照检查材料6月20日前报市委活动办。 10 防止只查一般性问题，见不到具体人具体事；只查浮在面上的问题，不敢触及深层次矛盾、实质性问题；对群众反映强烈的问题捂着盖着，“顾左右而言他”；对照检查材料照抄照搬、从网上拼拼凑凑、甚至让他人代劳。 序号 基本程序 工 作 内 容 和 要 求 时间节点 11 撰写审核对照检查材料 征求意见 县（市、区）常委班子对照检查材料要采取会议征求、书面征求等方式，征求县（市、区）委全委会成员和乡镇（街道）党委、县直部门党组（党委）意见。市直单位领导班子对照检查材料要征求机关中层干部、所属单位主要负责人和服务对象意见。 县（市、区）人大、政府、政协领导班子和其他县级领导干部对照检查材料，市直单位领导班子和班子成员对照检查材料6月25日前报市委活动办。 12 审核对照检查材料 县(市、区)委常委班子的对照检查材料,经市委督导组审核后，由市委活动办分呈联系市领导审阅、市委书记审定。县（市、区）党政正职的对照检查材料，经市委督导组审核后，由市委活动办报市委书记审核，再报省委活动办分呈省委负责同志审核。县(市、区)其他常委的对照检查材料经县(市、区)委书记审阅、市委督导组审核后，报市委活动办。县(市、区)人大、政府、政协领导班子和其他县级领导干部的对照检查材料分别经领导班子一把手、党委班子一把手和市委督导组审核，报市委活动办。 13 市直单位领导班子和班子成员的对照检查材料，经本单位一把手审阅、市委督导组审核、市委活动办审核，报分管市领导审定。 14 严格程序、层层把关,对照检查材料未经审核同意的,不得召开专题民主生活会。 15 开好专题生活会 搞好综合评估 民主生活会前，市委督导组会同单位一把手和活动办主任，对领导班子民主生活会准备情况、班子成员思想状况、见面谈心成效和领导班子、班子成员对照检查材料进行综合分析评估。 专题生活会前 序