保育员培训意外事故预防(1)(1).ppt

每一起事故的背后，是哭声，是血泪，是家庭的碎破，是企业的泥潭，是社会无法承受之重。 安全 代表着道义和责任，社会发展，文明进步。 意外事故概述 概念：无意识的意料之外的突发事件造成的人员的损伤，除了身体的损伤外，还包括精神创伤或心理障碍。 性质： 一般事故 责任事故 重大责任事故 一般伤害 由于孩子本身，外界环境、外界环境、房屋设备等原因而发生跌伤、缝针、肢体骨折、骨裂、脱臼、吞入异物等伤害。托幼机构大多数是此类事故，应引起保教人员充分重视，尽量避免发生。 责任伤害 由于保教人员擅离岗位，不执行安全制度和其它园所规章制度而发生的打错针、服错药、食物中毒、煤气中毒、触电、颅脑骨折、烫伤、小儿被冒领、走失、高处坠落、小儿得疾病或病情突然变化未及时发现，体罚、把小儿遗忘在空房内、溺水、窒息等伤害，经采取积极措施未造成小儿重大伤害。 重大责任伤害 由于保教人员失职，导致小儿死亡、残疾、重要组织器官损伤或造成严重后果的。这类事故发生例数少，但性质严重，后果危害很大，必须引起高度重视，杜绝事故发生。 意外事故发生相关因素 性别：男孩90%，女孩10% 季节：春季60% 夏季30% 冬秋季10% 场地：大型玩具场所75% 盥洗室20% 教室、活动室5% 儿童意外致死已成为0—5岁儿童第一死因 意外伤害的原因 幼儿原因 保教人员的原因 设施设备原因 幼儿的原因 1.幼儿运动机能不完善：自幼儿学会独自走路时起，意外伤害事故便相伴而生1岁时，幼儿学会了走路，但动作生硬、笨拙，头占身体的比例大而且重，常使幼儿摔倒。随着幼儿年龄的增长、动作能力的提高，幼儿受伤的部位扩展到了四肢。2～3岁的幼儿已行走自如，但跑步却不熟练，缓慢的反应速度，较差的平衡能力，较小的注意范围，常使幼儿在跌跌撞撞的小跑中摔伤身体。 2.幼儿对危险因素缺乏认识：幼儿认识水平较低，缺乏对外界事物的理解和判断，更不会推理事物之间的因果关系。因此，经常由茫然无知的行为引来意外伤害事故。如幼儿突然从跷跷板上跳下；挥舞木棍玩耍时，丝毫不考虑会对别人有什么危害等。 幼儿的原因 保教人员原因 不执行园所规章制度及安全制度 常见 坠落 走失 体罚、变相体罚 食物中毒 私人物品进班 消毒物品放置不当 热源进班 设施设备原因 整体规划，存在先天不足 设备配备 ，存在后天隐患 据《京华时报》今日（12月14日）报道，昨天（12月13日）下午，河北省廊坊市永清县刘街乡徐街村春蕾幼儿园的房屋倒塌，造成3名儿童死亡，3名儿童受轻伤。截至晚上10点，废墟中已没有被埋人员。当地成立调查组，事故具体原因正在进一步调查。该幼儿园为村办私立幼儿园，责任人已被公安机关控制。 托幼机构安全工作要求 园所的建筑、设备的安全要求 生活环节的安全要求 室内外活动的安全要求 保教人员的安全要求 园所的建筑、设备的安全要求 生活环节的安全要求 1.忽视晨检，问题多多 问题分析 未履行严格的一摸、二看、三查、四问的晨检规定 教师户外活动疏于管理。 班级教师及保育员未进行第二道晨检 家长对危险物品管理不善。 孩子安全教育缺失 防范对策 幼儿园必须安排足够数量保健员进行晨检，晨检中的问题及时记录，并采取措施 班级教师和保育员要进行第二道晨检 1.重点检查幼儿着装和携带物品情况，特别是要通过查看衣服口袋和书包，检查是否有不适宜物品 2.不适宜物品：一是可能被误吞的贵重物品，如戒指、项链等；二是可能对幼儿早晨伤害的具有危险性的物品，打火机、火柴、剪刀、针、铁钉、纽扣、玻璃球；三是容易造成幼儿呛、噎、窒息的食品，如活动、花生、豆子、爆米花、瓜子。 3.一旦发现不适宜物品，妥善保管，并教育家长和幼儿，幼儿多次碰壁后就会知难而退。 2.进餐过程中意外事故的预防 案例再现： 兰州某幼儿园，厨师将做好的馒头、稀粥、花卷送到教室后，幼儿开始吃。老师突然发现强强嘴里塞满东西，脸色发白，呼吸困难，老师立即使劲拍打幼儿背部，但没有效果。随即孩子被送往医院进行抢救，但孩子终因食物堵塞气管时间过长而死亡。该园自建园未发生此类事故，碰到这样的事故不知所措。 问题分析 进餐人数多，教师忙乱，幼儿活泼好动，进餐事故频发。 事故主要表现为 1.食物堵塞气管 2.幼儿被热菜、热汤烫伤 3.幼儿打闹被餐具弄伤 对进餐缺乏有效管理，一旦发生此类事故，幼儿园存在过错，需承担法律责任。 防范对策 平时模拟进餐情景对幼儿进行安全防范教育 幼儿园要对开水间、锅炉房、操作间进行严格管理，不得让幼儿入内 教师不要让幼儿抬饭桶，送开水等力不能及的危险事情。 菜、汤、粥、水温度低于60摄氏度之前不要送入活动室，40摄氏度的食物才能让幼儿使用 送饭菜