附录　古代诗歌赏析（试题部分）.pptVIP

19.(2014湖北黄冈,19—20,4分)阅读下面这首古诗,回答问题。 不　见 杜 甫 不见李生久,佯狂真可哀! 世人①皆欲杀,吾意独怜才。 敏捷诗千首,飘零酒一杯。 匡山②读书处,头白好归来。 [注]????这首诗写于客居成都初期,杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。①世人:指统治集团的人。②匡山:李白少时读书的大匡山,在今四川北部。 (1)结合具体诗句,分析诗中李白的形象。(2分) (2)阅读全诗,品析作者在诗歌中所表达的思想感情。(2分) 答案　(1)“佯狂”“飘零”等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇;“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。 (2)抒发了对好友李白的挂念;对李白才情的赞赏;对李白怀才不遇的境况的同情;同时也抒写了自己与李白同样遭遇的感慨。(答出两点即可) 解析　(1)这道题考查分析诗歌人物形象的能力。解答时要抓住诗句中的关键词句分析人物形象。 (2)这道题考查体会诗歌情感的能力。解答时要扣住“不见李生久”体会牵挂之情,扣住“独怜”“诗千首”体会对李白才华的赞赏,扣住“飘零”“头白”体会对李白际遇的同情。联系背景,体会作者同病相怜的感慨。 1.(2018广州花都,12)阅读下面这首宋词,然后回答问题。(5分) 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。　　浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 (1)词中的“边声”“千嶂”是什么意思?请选择一个回答。(2分) (2)“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪”渲染出怎样的气氛?表达了诗人怎样的情感?(3分) 三年模拟 A组 2016—2018年模拟·基础题组 (每题建议用时8分钟) 答案　(1)边声:边塞特有的声音,如大风、羌笛、马嘶的声音。千嶂:层峦叠嶂。(任选一个作答) (2)渲染出了冷清、悲凉的气氛。表达了诗人忧国思乡,壮志未酬的抑郁之情。 解析　(1)本题考查理解词语含义的能力。注意平时积累。(2)题干中已经明确指出两个问题“渲染出怎样的气氛”以及“表达了诗人怎样的感情”。要审清题目要求,避免漏掉问题。渲染的气氛以及表达的思想感情可以结合全词来揣摩。 2.(2018广州番禺,12)阅读下面的古诗,然后回答问题。(5分) 蒹　葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 (1)“萋萋”“右”分别是什么意思?请选择一个回答。(2分) (2)简要分析“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”所表达的思想感情。(3分) 答案　(1)萋萋:茂盛的样子。右:向右迂曲。(任选一个作答) (2)通过描写“蒹葭苍苍,白露为霜”,展现了一幅萧瑟、冷落(凄冷、苍凉)的秋景,借景抒情(情景交融),表达了追求“伊人”不得的凄清、惆怅的思想感情。 解析　(1)本题考查理解词语含义的能力,“苍苍”“萋萋”均用来形容河边芦苇“茂盛的样子”,“右”是“向右迂曲”的意思。平时注意识记。(2)答题模式:解释诗句的意思或写出诗句描绘的场景,诗句采用的手法,以及诗句蕴含的深层的思想感情。要解决这一类题目,需要在日常学习古诗时,了解诗歌常用的手法,并结合诗歌创作背景分析。 3.(2017广州从化,12)阅读下面这首散曲,回答问题。(5分) 朝天子·咏喇叭 王 磐 喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢! (1)请找出这首曲中表现喇叭特点的句子:　　　　　　　　　　????。(2分) (2)“眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢”表达了作者怎样的思想感情?(3分) 答案　(1)曲儿小腔儿大 (2)对那些仗势欺人、强取豪夺、搜刮民脂民膏的腐败官吏的鄙视和愤恨,对百姓遭遇的同情。 解析　(1)本题考查理解内容的能力,“喇叭”和“唢呐”的特点都是“曲儿小腔儿大”。 (2)明正德年间,宦官当权,欺压百姓,行船时常吹起号角来壮大声势,这支散曲就是为讽刺宦官而作。曲中表面上写的是喇叭和唢呐,实则处处写宦官。“曲儿小”比喻宦官的地位低下,“腔儿大”比喻他们仗势欺人;“军愁”“民怕”说明他们走到哪里,就给哪里带来灾难;“水尽鹅飞”则形容他们欺压百姓,使百姓倾家荡产。整首曲子虽然没有正面提到一个宦官的字样,但是却活画出了他们的丑态,在诙谐中充满了对宦官的鄙视和愤慨,道出了百姓的心声。全曲借物抒怀,活画了宦官的丑态,讽刺和揭露了明代宦官狐假