小初衔接专题课6--三个“一般时”.docxVIP

高中★初中★小学 专业课外辅导 PAGE2 / NUMPAGES2 精品小班学科辅导讲义 课程名称 ： 专题拔高 年 级： 六 辅导科目： 英 课时数： 3 教师姓名： 上课日期： 上课时段： 小升衔接第六讲 教学目标 语音： 复习学习元音/?:/ /?/和辅音/ts/ /dz/ /t?/ /d?/的发音。 2）并学会单音节单词的拼读。 语法： 掌握三个“一般时”的基本句式以及句型转换的方式； 能分辨三个“一般时”的标志词； 掌握“用所给词的适当形式填空（时态类）”的解题思路； 3.阅读： 1）了解人物传记类阅读的考试类型及解题方法。 2）掌握人物传记阅读的考试类型及解题方法。 教学重难点 重点： 通过指导与训练，学会从已知的单词中分辨相应字母的发音； 能分辨三个“一般时”的标志词 难点： 1）掌握“用所给词的适当形式填空（时态类）”的解题思路； 2）掌握人物传记阅读的考试类型及解题方法。 教学方法 目标教学法 教学用具 录音、讲义 教学过程 1.听四组录音，猜一猜我们今天要学习的音标 ！ ① horse short law sport /??/ ② box clock fox wrong /?/ ③ pets seats sweets shorts /ts/ ④ foods feeds reads woods /dz/ ⑤ change chair coach cheap /t?/ ⑥ joy jeep judge just /d?/ 2.拼读练习 /??/ thought raw hall /?/ dog hot frog /ts/ gifts? hats? boats /dz/ sends birds hides /t?/ teach catch match /d?/ orange bridge change PK赛 写出下列划线部分的音标。 chest cherry peach choice also always alter almost page large job July fog sock what watch robots boats shirts pets 三个“一般时” 复习表 时态 一般现在时 一般过去时 一般将来时 定义 现在经常做的事 过去做过的事 将来要做的事 结构 1.主+ be+ n./adj. 2.主+V原/V三单 1.主+was/were + n./adj. 2.主+V过去 主+will/be going to be + n./adj. 主+will/be going to + V原 标签词 频度副词 every+时间 一天的时间 （in the morning, at noon, at seven等） last+时间 before+时间 时间+ago yesterday tomorrow? this+时间点 next+时间段? in+时间段? 动词变化 V原?V三单 V原?V过 一般情况加______. 一般情况加_____. 以s/sh/ch/x/o结尾，加______. 以不发音的e结尾，加_____. 以辅音字母+y结尾，把y变i，加_______. 以辅音字母+y结尾，把y变i，加_______. 特殊：have—______ 以“辅+元+辅”结尾，双写最后辅音，再加_____. 不规则变化特殊记 【小练笔】写出下列动词的三单及过去式形式。 play ________ ________ work ________ ________ study ________ ________ mop ________ ________ like ________ ________ swim ________ ________ fly ________ ________ go ________ ________ plan ________ ________ write ________ ________ 句型转换 句型 一般现在时 一般过去时 一般将来时 肯定 1.主+ be+ n./adj. 2.主+V原/V三单 1.主+