2016二年级语文下册 课文1 语文园地一课件1 新人教版.pptVIP

我爱阅读 轰 隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。　　笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。　　妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠 叨：“别着凉，千万别着凉。” niǔ jiàn zuān dāo láo hōng lōng 我爱阅读 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！” biàn zhēng jī zhā 我爱阅读 春雨姑娘不断地爱抚她，滋润她。太阳公公照耀她，给她温暖。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！” gāng fǔ háo zī yào zhū 主题解说： 这是一篇童话，作者以拟人的手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程。表现了笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。 课外拓展 春天的美景 春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。 春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。 课外拓展 1. 这篇短文共有____个自然段。主要描写了 ____季的美丽景色。 春天的美景 春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。 春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。 课外拓展 春天的美景 春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。 春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。 2. 在括号里填上合适的词语。 （ ）的蝴蝶 （ ）的园丁 （ ）的面孔 （ ）的蜜蜂 （ ）的歌声 （ ）的花儿 美丽 可爱 动听 辛勤 忙碌 鲜艳 课外拓展 春天的美景 春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。 春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。 3. 短文是抓住小花、______、______、______、 ______、以及儿童来描写的。 蝴蝶 蜜蜂 鸟儿 阳光 谢谢！ * 1、文字内容，请根据具体情况，改内容。 （非重点文字 字体中文微软雅黑28号 RGB：109，147，45） （重点文字 字体中文微软雅黑28号 RGB：255，0，0） 2、标题，请根据具体情况，改内容。（中文迷你简汉真广标28号） 第一单元 语文园地一 识字加油站 tíng zī xún jù guǎn lǐ bǎo 亭 咨 询 剧 管 理 宝 塔 餐 厅 tǎ cān tīng 识字加油站 _________的天空 _________的阳光 _________的田野 _________的微风 _________的柳条 _________的草坪 补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。 píng 蓝蓝 碧绿 细长 温暖 轻轻 绿油油 字词句运用 什么睡在松软的泥土里？ 种子睡在哪里？ 种子睡在什么样的泥土里？ 根据不同的提问，读读下面的句子。 种子睡在松软的泥土里。 ruǎn 字词句运用 种子/睡在/松软的泥土里。 种子睡在/松软的泥土里。 种子睡在/松软的泥土里。 我发现： 这道题是训练我们运用不同的语气来读同一个句子，在读句子时需要着重强调的词语要重读。 我会读： ? ? ? ? ? ? ? ? 日积月累 赋得古原草送别（节选） [唐] 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 fù táng yì róng 白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士。我国唐代伟大的现实主义诗人。主要作品：《琵琶行