2016二年级语文下册 课文1 口语交际:注意说话的语气课件 新人教版.pptxVIP

2016二年级语文下册 课文1 口语交际:注意说话的语气课件 新人教版.pptx

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2016二年级语文下册 课文1 口语交际:注意说话的语气课件 新人教版

注意说话的语气;;本次交际的话题是“交际的语气”。说话的时候,使用恰当的语气,能让听得人感到舒服。所以,在不同的环境中,我们要用不同的语气来说话,这就是说话的艺术。;说话的时候不要太生硬。;一、读一读。 先读一读两组句子,注意读出不同的语气,体会有什么不同的表达效果。;二、议一议。 看看两组句子前后两句有什么不同?;三、想一想。 读一读书中描绘的情境,试着解决问题。针对三个问题,思考一下该怎样来说,用什么样的语气来说?;问题一:妈妈们让我钢琴,我想学画画。我跟妈妈说…… 示例:妈妈,我不喜欢学钢琴,我的爱好是学习画画。请您让我学习画画可以吗? 问题二:上课迟到了,老师批评了我,下课后我对老师说…… 示例:老师,不知什么原因,早晨闹铃没响,所以起床晚了,上课迟到了。对不起,我以后会注意的。 问题三:看到同???洗手后忘了关水龙头,我会跟他说…… 示例:同学,洗手后请记着关掉水龙头,好吗?;四、说一说。;五、评一评。 认真倾听同学发言,取人之长,听完后互相评议,看一看说的如何,存在哪些问题。; 说话的语气不要太生硬。 避免使用命令的语气。

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