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. .. 教 案 课程名称： 平面设计制作 主讲教师： 教 研 部： 计算机教研室 学 期： 2015-2016 第一学期 教　案 课程名称 平面设计制作 课题名称 图像文件格式，选区制作 授课班级 14数媒1班 授课日期 2015.9.11 教学课时 2 使用教材 平面设计Photoshop CS4 教 学 目 标 知识目标： 学生掌握图像的格式，缩放等概念。 技能目标： 掌握选区工具，魔棒和套索的使用。 态度目标： 利用多媒体边讲边演示、让学生边操作。 重 点 与 难 点 重点： 熟悉Photoshop CS4软件，学会基本操作方法 难点： 图像的文件格式 教 学 场 景 设 计 Photoshop CS4软件、图像素材，通过Photoshop CS4打开图像进行具体操作 教 学 资 源 多媒体设备教学、投影仪等 教 学 活 动 流 程 教学步骤与内容 教学组织形式 教学方法 达成目标 1、打开四个素材图片。 班级授课 多媒体演示，边讲边练 学生掌握利用Photoshop CS4所提供的保存文件命令把图像文件存储成不同的数字图像格式。 2、新建一个空白文件，并将所有素材合成到该空白文件中。 班级授课 多媒体演示，边讲边练 学生掌握利用Photoshop CS4所提供的保存文件命令把图像文件存储成不同的数字图像格式。 3、为新建立的图像文件配上标题文字。 班级授课 多媒体演示，边讲边练 学生掌握利用Photoshop CS4所提供的保存文件命令把图像文件存储成不同的数字图像格式。 4、保存制作完成的图像文件。 班级授课 多媒体演示，边讲边练 学生掌握利用Photoshop CS4所提供的保存文件命令把图像文件存储成不同的数字图像格式。 5、打开素材图片。 班级授课 多媒体演示，边讲边练 学生掌握通过选择特定区域，编辑图像的局部，同时保持未选定区域不被改动。 6、使用“椭圆选框工具”选定图片区域。 班级授课 多媒体演示，边讲边练 学生掌握通过选择特定区域，编辑图像的局部，同时保持未选定区域不被改动。 7、对选定区域进行边缘效果设置。 班级授课 多媒体演示，边讲边练 学生掌握通过选择特定区域，编辑图像的局部，同时保持未选定区域不被改动。 8、对处理后的图片进行保存。 班级授课 多媒体演示，边讲边练 学生掌握通过选择特定区域，编辑图像的局部，同时保持未选定区域不被改动。 课 外 作 业 完成“别有洞天”效果制作 教 学 后 记 按教学计划授课，达到教学目的。 教案详案 课题： 一、导入新课 二、教学内容及过程 1、打开四个素材图片。 2、新建一个空白文件，并将所有素材合成到该空白文件中。 3、为新建立的图像文件配上标题文字。 4、保存制作完成的图像文件。 5、打开素材图片。 6、使用“椭圆选框工具”选定图片区域。 7、对选定区域进行边缘效果设置。 8、对处理后的图片进行保存。 三、教师点评和小结 进行新建、打开和保存图像文件等基本操作，练习如何复制与粘贴图像，如何新建图层，如何为图像添加文本并对文本进行编辑。 利用选框工具选取形状较规整的图像，除“椭圆选框工具”，还有“矩形选框工具”。 四、课外作业 完成“别有洞天”效果制作 五、教学后记 新建文件时，图像的色彩模式常用RGB灰度色彩模式，需要打印输出时则要转换成CMYK颜色模式；可通过“抓手工具”和“缩放工具”调整观察点；保存文件时，不同的格式代表不同的文件信息。 如果对选取的区域不满意，可以调整选区的位置，对选区进行边缘效果的设置，通过预览在原文件中看到设置效果。 教　案 课程名称 平面设计制作 课题名称 选区调整与填充，存储历史记录功能 授课班级 14数媒1班 授课日期 2015.9.16 教学课时 2 使用教材 平面设计Photoshop CS4 教 学 目 标 知识目标： 1、对于选定的区域，可以通过扩边、羽化等命令对其边界进一步的修改。 2、对于选定的区域，可以描绘其轮廓或者填充其内部区域。 技能目标： 1、掌握“历史记录面板”的应用方法。 2、掌握“历史记录画笔”的应用方法。 态度目标： 利用多媒体边讲边演示、让学生边操作。 重 点 与 难 点 重点： 1、添加到选区功能。 2、从选区减去功能。 3、通过历史记录面板中的新建快照命令，在对素材的对比度/亮度、色阶、曲线等的调整过程中，建立多个快照。 难点： 1、实现与选区交叉的功能。 2、利用历史记录画笔，根据某个状态或快照来恢复或处理图像。 教 学 场 景 设 计 Photoshop CS4软件、图像素材，通过Photoshop C