2018北京高考一模汇总(文化生活).docxVIP

-- 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 （3）结合材料，运用《文化生活》知识谈谈你对“四海同春”的理解。（6分） 要求：观点鲜明；可以就某一点深入剖析，也可以全面论证；知识运用恰当、准确；论述逻辑性强，条理清晰。 41． （3）可选择以下角度作答：中华文化海外传播、中华传统文化传承、文化自觉和文化自信、创新、文化交流（公共外交）、文化多样性、文化的国际影响力等。 等级水平 等 级 描 述 分值 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，就某点深入分析，或全面展开论证；知识运用恰当、准确；逻辑严密，条理清晰 5～6分 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，或能就某点分析；知识运用比较恰当、准确；逻辑性较强，有条理 3～4分 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；表述缺乏逻辑，条理性差 1～2分 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 0分 细则： 可选择以下角度作答：中华文化海外传播、精神纽带、爱国主义、中华传统文化传承、文化自觉和文化自信、文化活动公益性、喜闻乐见的文化形式、创新、文化交流（公共外交）、经济和文化相交融、文化多样性、文化共享、对文化的尊重和包容、文化在异域的潜移默化影响、国际理解、文化的国际影响力等。 百年老厂华丽变身 “二七厂”是北京二七机车厂的简称。这座百年老厂将在2018年正式启动改造转型。 二七厂的历史可追溯到1897年比利时人修建的邮传部卢保铁路卢沟桥机厂。工厂被义和团烧毁后，于1901年重新建立为长辛店铁路机厂，属京汉铁路局管辖。这里是举世闻名的京汉铁路工人“二七”大罢工的策源地之一。 在二七厂的厂区内，不同历史时期的建筑交错，堪称中国铁路制造的“活历史”。有多栋建于百年前的小洋楼，带着浓厚的欧式建筑特点。当年这里住着外国工程师，后来这里是二七厂的办公场所。 如今，这座百年老厂开始了前所未有的转型。于公而言，企业要配合首都的发展；于私而言，企业要想持续发展，就必须要不断转型升级。但原有的设备条件已经无法支撑二七厂的这次转变。 停产之后，老厂房该如何处理？难道要就此沉寂？ 有人认为可以在二七厂原址修建博物馆，纪念那段百年历史。也有人认为应该充分挖掘其经济价值，搞一个文化创意产业园区。 (2)你认为二七厂更适合建成“二七”博物馆还是文化创意产业园区，运用《文化生活》的知识说明理由。（10分） （2）评分标准： 等级 等级描述 水平4 （9-10分） 观点明确，能够运用辩证思维分析问题，从多个角度展开论证，阐释观点，逻辑严密；能够准确运用学科知识，术语表述科学。 水平3 （6-8分） 观点比较明确，能够从多个角度展开论证，阐释观点，前后逻辑比较一致；能够比较准确地运用学科知识，论述基本合理，但不够完整或内容有瑕疵。 水平2 （3-5分） 观点不够明确，能够从某一角度展开论证；能够简单运用学科知识阐述观点，语义不完整、不连贯，堆砌不相关知识。 水平1 （0-2分） 重复试题内容；应答与试题无关或没有应答。 41.（8分）某校同学围绕“经济全球化背景下的文化作用”议题开展探究活动，搜集资料，确定相应主题。 主题一：共同利益的“粘合剂” 在全球化背景下，中华文明、印度文明、伊斯兰文明、西方文明、东正教文明，乃至非洲文明、拉美文明，不同文明之间，虽有各自的核心价值观，但彼此在追求发展进步、维护和平稳定、提升民众生活水平等方面，都有着共同的价值追求。这就成为大家对话协商、缩小分歧、扩大共识的基础。 主题二：风险挑战的“润滑剂” 世界上有200多个国家、七十多亿人口，数量众多的民族，它们大小不等、发展层次不一、文化多样，各方的需求和关注重点各异，潜在矛盾甚至现实摩擦不可避免，这些矛盾成为经济全球化发展的障碍。 主题三：持久建设的“助推器” 经济全球化的发展不仅要立足当下，更要放眼未来。我们需要在政治上互尊互信，在经济上互利互惠，在文化上互学互鉴。其中，文化互学互鉴将凝聚共识，推动经济全球化。 请你任选一个议题，围绕文化的全球化发展中作用，设计一个宣传活动方案。 活动主题：（“粘合剂”“润滑剂”“助推器”三选一） 活动形式：（任选） 活动设计： （要求：有设计意图的分析，字数100字左右。） 41（3）可用观点：文化多样性、文化与政治经济的关系、文化对人的影响（特别是对价值观的引领） 评分标准： 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题全面展开论述，或就某点深入分析，知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，或能就某点分析，知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；不能集中指向问题