交通观察日记.pptVIP

写作对象及内容： 自己违反交通规则或遵守交规的经历 观察别人违反交规或遵守交规的场景 车辆违反交规或遵守交规的场景 交警劝说或阻止违规的经过 交通事故场面的现场直播（危险程度和严重后果） 交通事故中的好人好事 围观者的表现（语言、动作、神态）街头不文明交通行为.flv 思路开拓 观察点一：你会走路吗 思考点： 有哪些走路行为是不安全的？ 你见过哪些不文明不安全的走路行为 （1）不走斑马线，横穿马路很容易出危险。 （2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。 （3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为车少人稀思想麻痹。麻痹就等于危险。 （4）在路边玩耍、嬉戏。行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩…… “中国式过马路”： 在路上玩耍的： 年仅9岁的王涛是个小足球迷，在一天放学的路上，他边走边踢足球。一会儿左，一会儿右，犹如足球场上带球过人。踢遮踢着，来到了十字路口，突然，一辆正常行驶的大卡车开了过来，他只顾低头踢球，没有避让，虽然司机紧急刹车，可由于惯性，卡车仍把他撞出了几米远！ 在病床上，王涛痛苦地呻吟着，既有病痛的折磨；也有深深的懊悔 ！ 同学们，听了这则事故，我心中异常沉痛。 横穿马路的： 放学回家时，来到十字路口，我正准备过马路时，看见了一辆大卡车正飞快地开来，于是，我赶紧停住脚步，突然一个小孩从我身旁冲了出来。就在这一瞬间，只听见一阵震耳欲聋的响声，“彭”的一声，小孩被撞飞了，头先着地，血从头部涌了出来，不一会儿，只看见满地都是红艳艳的血。看到这而，我的脚一软，浑身无力了，冷汗从额头直冒出来，心想：“还好不是我，幸好，我停了下来……”当我回过神来，只见围观者都在议论纷纷，一个白发苍苍的老奶奶悲痛的说：“这个小孩真可怜啊！他的父母可要伤心死了。”一个中年男子却严肃的说；“现在的小孩就是这样的，以为马路是他的。根本不用看有没有车辆经过，一点也不遵守交通规则的。”……听了大家的言语，令我深思起来，这个中年男子说得真对，正所谓：车走直马走斜必依规矩，绿灯行红灯止才成方圆。我们的国家有法律，一切行为都有规定，就算是我们的学校，也有校规，也有学生守则在约束我们呀，其实，只要人人都能遵守一切规则，那就不会再有安全事故发生了。 观察点二：你会坐车吗 思考点1、你观察过坐公共汽车时人们的行为吗？（从文明和不文明连个角度稍将交流） 思考点2、你看到过的坐出租车的人们的行为吗？他们的做法安全吗？ 思考点3、你坐父母的车时是怎么做的？他们的行为安全吗？ 坐公共汽车时人们的不文明行为 (1)没能遵守“排队上车，先下后上”的规则坐车； (2)在车子里，头手伸出窗外，容易被别的车刮伤，多疼啊； (3)坐在开动的车厢座位上看书； (4)没有座位时，没拉好身边的扶手； (5)向车内外乱扔东西，那就不是好小孩； (6)在开动的车厢里乱跑，容易摔跤； 坐出租车的人们的行为 (1)冲到马路当中去拦车很危险，在路边招手司机叔叔也能看见； (2)下车时要从右边下车，注意后面的车辆和行人； (3)下车前看看坐椅上有没有东西，不要把东西忘在出租车上了； (4) 如果下车要穿过马路，走到出租车后面比前面更安全。 你坐父母的车时是怎么做的 (1)不要提问题和唱歌，让父母分心影响开车哟。 (2)不要去开车门，乖乖地在后排坐好。 (3)系好安全带，父母就可以安心地开车了。 (4)如果坐前排，不要扳动方向盘、排档杆，很容易造成事故。 (5)不能在车厢里放带尖角的玩具，容易受伤。 观察点三：路上开车行为 （从文明和不文明两个角度） 示例： 开车素质低的人层出不穷，什么不提前开转向灯就突然减速转向或变道的；乱插车的，记得当时有个车特二，本来它在第二车道，但是第二车道不能左拐，只能直行，他为了图省事想从第二车道直接插到左拐车道里来，估计是他左边的车都看出他这种想法了，大家都紧跟着前面的车，很齐心，没有让他寻到可趁之机，最后，他不得不直接在人行横道上左拐，被警察同志逮到了，像他这种缺德司机还真是活该呢。还有乱按喇叭的，本来在去百荣的路上就车多，花在路上的时间就够久的了，但是那些人还不停的按喇叭，真是给自己添堵，给别人添堵，不仅增加了多少紧张感、烦躁感啊，这噪音污染多严重啊。 观察点四：你会骑车吗？ 学会安全骑自行车 记住骑车时要做到“七不”： 不双手撒把， 不多人并骑， 不相互攀扶， 不追赶比赛， 不带人， 不戴耳机听音乐， 不扒机动车，严格遵守交通法则。 马路上赛场酿悲剧 这是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可