2019年《生活与哲学》小高考复习讲义.docVIP

-- 《生活与哲学》 第一单元 生活智慧与时代精神 1、哲学是系统化、理论化的世界观（A） 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。 世界观人人都有，自发的世界观是零散的，朴素的，世界观不等于哲学。 哲学是系统化、理论化的世界观。（哲学 ≠世界观 ≠ 都是正确的、科学的） 2、哲学是世界观和方法论的统一（A） 世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一。 3、哲学和具体科学的关系（A） 研究对象和任务不同，但存在联系（不能颠倒）： ①哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。哲学以具体科学为基础，具体科学的进步推动哲学的发展。 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 4、哲学的基本问题（A） 是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。（≠ 思维与存在的辩证关系） 包括两方面的内容： （1）思维和存在何者是本原的问题。对这一问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 （2）思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对此不同回答是划分为可知论和不可知论的标准。 5、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准（A） 同考点4 6、唯物主义的基本观点（B） （1）共同的基本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识,物质决定意识。 （2）基本形态： ①古代朴素唯物主义：把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等 ②近代形而上学唯物主义（机械唯物主义）：认为原子是世界的本原 ③辩证唯物主义和历史唯物主义：认为世界的本原是客观实在，是科学的世界观和方法论。 7、唯心主义的基本观点（A） （1）基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。 （2）基本形态： ①主观唯心主义：认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）。 ②客观唯心主义：把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原。 第二单元 探索世界与追求真理（辩证唯物论及认识论） 1、辩证唯物主义的物质概念（A） 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。 特别提醒：它概括了一切事物和现象的共同本质，而不是指某一具体的物质形态。 （物质 ≠ 具体的事物 ≠ 看得见摸得着的东西 ≠ 物质世界 ≠ 万事万物的总和） 2、世界的真正统一性就在于它的物质性（A） （1）自然界是物质的。 （2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。 （3）人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。 3、物质和运动的关系（A） ①物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。 ②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 ③反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学唯物主义。 4、物质世界是绝对运动和相对静止的统一（A） 区别：运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的。 联系：静止是运动的特殊状态，是不显著的运动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 （承认静止否认运动是形而上学的不变论；只承认绝对运动而否认相对静止会导致相对主义和诡辩论。） 5、规律的含义，规律的客观性和普遍性（B） （1）含义：规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。 （2）客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 （3）普遍性：规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 6、尊重规律，按客观规律办事（B） 规律具有普遍性、客观性 ——①我们要尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。 ——②在规律面前人们不是无能为力的，人可以认识利用规律，改造客观世界，造福人类。 7、意识的本质（B） （1）从起源看：它是物质世界长期发展的产物。 （2）从生理基础看：它是高度发达的物质系统——人脑的机能。（ ≠ 大脑的机能） （3）从内容（本质）看：它是客观存在的主观映象（反映）。（形式是主观的，内容是客观的） 8、意识的（能动）作用（B） （1）人能够能动地认识世界。 ①意识活动具有目的性 ②意识具有自觉选择性和主动创造性。 （2）人能够能动地改造世界。 ①意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进事物的发展。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上。 9、坚持一切从实际出发，实事求是（C） 依据：物质决定意识、规律具有普遍性、客观性。 怎么样? （1）办事情要尊重事物运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 （2）要充分发挥主观能动性