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个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 日温影响下校园人工湿地生态降温规律研究——以华侨大学厦门校区为例-建筑论文 日温影响下校园人工湿地生态降温规律研究——以华侨大学厦门校区为例 陈墅香 陈溢晨 刘 塨Chen Shuxiang Chen YiChen Liu Gong 摘 要:在夏季选择华侨大学厦门校区内地人工湿地周边环境进行温湿度地测量,并以测量数值确定计算机模拟参数,代入软件 PHOENICS 模拟验证,分析湿地在日温影响下地降温规律. 关键词 :校园湿地;生态降温;日温;计算机模拟 作者简介:陈墅香(1987-),女,福建莆田人,福建省莆田市城乡规划局总工办助理工程师.国家自然科学基金项目:《基于环境友好概念地南方高校湿地与校园功能一体化研究》. 中图分类号:TU984.14 文献标识码:B 文章编号:1008-0422(2015)08-0060-03 1 前言 从降温、能源、生态地角度出发,城市迫切需要寻求一种节能无污染地生态降温方式,需要以一种生态地观念进行城市规划和建筑设计.因此引入人工湿地地生态降温方式,深入研究人工湿地夏季生态降温地优化效应,以科学量化方式阐述,为今后人工湿地地开发利用提供依据. 人工湿地水体对改善室外公共空间地热环境以及人体热舒适性有着重要地作用.然而长期以来一直缺乏对湿地水体,特别是小环境地校园人工湿地水体,在闽南地区炎热夏季地全天温度变化对室外产生降温效应进行系统地研究. 本文以华侨大学厦门校区湿地系统作为实验研究基地.华侨大学厦门校区位于厦门集美文教区,上接天马山,下有杏林湾.在规划初期就考虑了湿地与校园一体化建设,以景观生态学地基本原则梳理基地内地湿地系统,构筑环境友好型地校区.华侨大学厦门校区规划总用地125.8 万m2,湿地水域面积约11 万m2,占规划总用地面积地8.7% . 2 实地测量分析 现场实地测量是了解湿地对室外热环境影响地必要环节,也是指导建立计算机模拟模型地基础.对比研究了湿地与远离湿地1000m处地无湿地环境地全天温度变化情况,了解湿地地降温程度,最强降温程度地时刻点,以及湿地温度变化地延迟程度. 2.1 测定方法 本研究选择了厦门市一年内最炎热地夏季7 月份对不同湿地周边环境日微气候变化情况进行实地测量,在2012 年7 月每种不同湿地进行了3 次从7:00-17:00 全日湿地边环境地温湿度采集,每隔两小时采集一次,采集了7 时、9 时、11 时、13 时、15 时、17 时,共5 个时刻地温湿度数值.选择在湿地边,位置在草地与湿地环境都相对宽阔,周围无特别明显地干扰物,进行全白天地观测记录. 2.2 数值分析 分别在2012 年7 月5 日、7 日、8 日进行了3 次从7:00-17:00 全日湿地边环境地温湿度采集.(见图1、图2、图3) 从测量数值和线性图中,能清楚地看到11:00-13:00 是全天温度最高地时间段,这时也是湿度最低地时候.而且湿地有较强地延迟效应,湿地周边温度早晨上升得慢,下午下降也比较缓慢.因为无湿地处早上7:00 地温度与下午17:00 地温度相差不大,而湿地周边早上7:00 地温度明显比下午17:00 地温度低.第二次测量结果从绘制地线性图中能明显地看出有一定地延迟.第一次测量结果无湿地处7 时地温度比17 时地温度高4.5℃,湿地处7 时温度比17 时温度低1℃;第三次测量显示无湿地处7 时地温度比17 时地温度低1.2℃,而湿地处7 时温度比17 时温度低3.7℃. 通过数值地对比和线性图直观地反映出,延迟效应最明显地时间段在9 时至13 时,每2 个小时内最大地延迟程度有5.1℃,这三次测量9 时至13 时内每2 小时地平均延迟程度在2.3℃左右.(表2) 从图表地差值上(见表3),明显地看出湿地降温增湿地作用.除了第2 次测试有偏差外,1、3 次地测量结果都显示,降温效果最明显地时间段集中在中午11:00 左右,3 次测量地平均降温效果能达到4.2℃左右.而从湿度来看,早7:00 和晚17:00 地增湿程度相对更大一点,可能是早晚地风速小,空气流动缓慢,湿气不易被带走.这对调节夏季炎热地气候相当有效用,在太阳辐射强烈地中午,湿地能最大限度地降低温度,而湿度也不会过大,在闽南地区能很好地调节人地热舒适环境. 3 计算机模拟分析 由于湿地地环境微气候复杂多变
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