高中地理 第四章 工业地域的形成与发展 第三节 传统工业区与新工业区名师公开课市级获奖课件 新人教版必修2.pptVIP

13．(2010·黄冈中学高一检测)读下面材料，分析并回答问题。 材料一　江苏省吴江市横扇镇，被称为“中国羊毛衫生产基地”；全镇7 000多户居民，有3 600户从事羊毛衫生产；全镇1.627万劳动力，几乎人人都从事和羊毛衫有关的工作；生产一件羊毛衫平均获利35元，销售一件羊毛衫平均获利20元；每年有一亿件羊毛衫供应国内外市场。 材料二　横扇镇羊毛衫经营状况 年份 羊毛衫针织机(台) 生产厂家 本镇销售商 备注 1979 3 1 略 很多经营者受生产规模限制，不得不放弃大的定单 1989 540 18 1992 10 000 350 1998 20 000 800 (1)横扇镇的羊毛衫生产首先起于当地个别农户的自发行为，然后发展成为“中国羊毛衫生产基地”，试分析该种产业的特点。 ________________________________________________________________________ (2)横扇镇目前羊毛衫生产存在的主要问题有哪些？ ________________________________________________________________________ (3)为提高市场竞争能力，谈一谈你对横扇镇羊毛衫生产今后发展的建议。 ________________________________________________________________________ 【答案】　(1)羊毛衫生产属劳动力导向型产业，适合分散的农户发展。 (2)生产厂家多，生产规模小，制造技术力量相对薄弱，产品档次不高；只注重生产环节不注重销售环节，生产者利润更多被销售商截取。 (3)分散的家庭作坊生产者应联合起来，走规模化生产的路子，组成经济联合体；引导企业走向规模化、品牌化，向高档产品发展；注重销售环节，形成生产—销售—服务—信息网络。 (2)刺激“硅谷”迅速发展的区位因素 因素 区位优势 位置 位于美国旧金山东南部，背靠太平洋海岸山脉，面对旧金山湾。地理位置优越，环境优美 气候 属地中海气候，温暖湿润，适宜居住 交通 邻近旧金山的航空港，高速公路贯穿全境，交通便捷 科技 这里是全世界的人才高地。“硅谷”集聚了大量的高等院校和科研机构，知识和技术的密集程度居美国首位，斯坦福等大学与产业部门互相依托，教学、科研、生产三者协调发展，知识信息的创造、加工、传播和应用互相促进，使“硅谷”成为“美国高技术的摇篮” 市场 美国国防部一直维持着对“硅谷”电子产品稳定的订货量 文化 “硅谷”文化广泛的包容性及其推崇创业、宽容失败、鼓励冒险的社会文化观念，也极大地激发人们的创新和奋斗精神，为“硅谷”企业注入了强大的活力 [迁移应用] 4．美国把许多微电子装配工业迁到东南亚、墨西哥等地，主要是为了 (　　) ①充分利用当地廉价的劳动力 ②充分利用当地便宜的土地、住房 ③扩大市场，增加销售额 ④传播新技术、新工艺 A．①②　　　　　　　　 B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】　A 【解析】　20世纪70年代末，由于“硅谷”的土地被占用殆尽，许多企业把新工厂迁到东南亚、墨西哥等地，以充分利用这些地区劳动力、土地、住房都很便宜的优势条件。 【例1】　读下图，并根据相关知识回答下列问题。 (1)图中H区是著名的__________工业区。 (2)20世纪50年代后期以来，该区的煤炭工业趋于衰落，原因之一是__________逐渐代替煤炭，成为世界上的主要能源。 (3)20世纪70年代，该区的钢铁工业也开始衰落，原因之一是世界钢铁市场竞争激烈。当时，该区钢铁产品在亚洲的主要竞争对手来自(将正确答案的代号填在括号里) (　　) A．印度　　　　　　　 B．中国 C．韩国 D．日本 (4)目前，在以下四种货物中，经F河运入该区且运量最大的是(将正确答案的代号填在题后的括号里)(　　) A．煤炭 B．铁矿石 C．钢材 D．机械 【解析】　该题旨在考查学生利用区域地理解决高中知识的能力，具体考查了德国著名工业区鲁尔区的兴衰和发展以及区位因素对鲁尔区的影响。解此题，通过读图摄取信息得出该工业区为鲁尔区，然后通过高中所学知识“鲁尔区的兴衰和发展”解决上面的问题。20世纪50年代后，石油、天然气的广泛应用，其他各国相继发展钢铁工业，对以煤炭为基础的老工业区——鲁尔区是一个极大的冲击(如亚洲日本利用临海优势和科技优势发展钢铁工业)。鲁尔区为了重新崛起，调整工业布局，发展科技，利用莱茵河优越的水运条件运进优质铁矿或半成品钢材，发展钢铁工业以及相关的多种工业，使鲁尔区重新焕发勃勃生机。 【答案】　(1)鲁尔 (2)石油(答石油和天然气也可) (3)D　(4)B 【例2】　读下面意大利图，回答下列问题。 (1)写出