高中地理 第二章第一节水污染及其成因精品名师公开课市级获奖课件 新人教版选修6.pptVIP

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第二章　环境污染与防治 基础自主梳理 知能层级突破 教材深化透析 学业水平达标 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第二章　环境污染与防治 基础自主梳理 知能层级突破 教材深化透析 学业水平达标 返回 第一节　水污染及其成因 课标领航 课程标准 1.根据有关资料，说出主要的环境污染问题。 2.以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。 3.针对某类环境污染，说出其防治的主要措施。学习目标 1.了解环境的自净能力。 2.掌握水污染的污染源、污染物及其形成原因。 3.理解水污染现象的污染过程及其危害。 4.以天然水净化为例，理解环境自净能力和环境容量对环境污染的影响。 知能层级突破 基础自主梳理 教材深化透析 第一节　 水污染及其成因 学业水平达标 一、天然水的自净作用 1．环境的自净能力：环境对外来物质具有一定的消纳、_____能力。 2．天然水体净化作用的机理 (1)分类：____净化、____净化、_____净化。 (2)水体自净能力比较：____水____水____水。 (3)意义：掌握不同水体的________，充分利用水体的自净能力，以_______的方法控制和治理水污染。 基础自主梳理 同化 物理 化学 生物 河流 湖泊 地下 自净规律 最经济 3．水污染 思考 1．为什么河流的自净能力比湖泊强？ 【提示】　河水不停地流动，若干天就可更新，污染物进入河流后稀释快，流动的河水含有的溶解氧多，污染物被氧化快。湖泊水流动性小，更新周期长，污染物常只与局部湖水混合，稀释慢，污染后自净较难。 二、水体污染现象 1．水体富营养化 (1)污染物： _______等营养物质。 (2)危害： _____迅速繁殖，出现“水花(水华)”或赤潮；湖中植物__________受阻而死亡； _____大量死亡， ______________遭到严重破坏；湖泊演变成_____ 。 氮和磷 藻类 光合作用 鱼类 水生生态系统 沼泽 2．海洋水体污染 石油 防水 保温 溶解氧 思考 2．水体富营养化需要具备怎样的条件？ 【提示】　较为封闭的海湾、湖泊等水体，由于水体的流动性差，自净能力弱，一方面污染物易于积累，另一方面静水利于水生植物的繁殖，从而使水体生物群落急剧变化，水体生态系统则失去平衡，造成严重的危害。 知能层级突破 知识精析 1．不同水体的自净能力 天然水的自净作用 水体类型 自净能力 原因 流动速度 更新周期 溶解氧 河流水 最强 最快 最短 最多 湖泊水 居中 居中 居中 居中 地下水 最弱 最慢 最长 最少 2.水中溶解氧与水体自净作用的关系 在生物净化过程中，需要消耗一定量的溶解氧。溶解氧含量可作为水体自净能力的标志，如图所示： 3.水污染问题产生的实质 例1 (2011年北京西城区调研)下列关于不同水体自净能力的说法，正确的是(　　) A．湖泊的自净能力比河流强 B．污染物进入河流后扩散快，流动的河水溶解氧多，污染物繁殖快 C．湖泊水流动性小，水中溶解氧多，污染物被氧化快 D．地下水的自净能力比湖泊和河流的自净能力都差 【解析】　由影响水体自净能力的因素可知，水体的自净能力大小为河流水湖泊水地下水，据此可得出答案。 【答案】　D 学以致用 1．下列水体中自净能力最强的是(　　) A．青海湖　　　　 B．结冰时的黄河 C．7月份的珠江 D．深层地下水 解析：选C。在各类水体中，河流自净能力最强，原因是流动速度快，更新快；而汛期和结冰期相比，汛期流速更快，因而7月份的珠江自净能力最强。 水体污染现象 知识精析 1．水体富营养化 2．海洋石油污染 含义 近海石油的开采、加工和运输过程中，大量石油流失到海洋中，造成范围极广的污染现象 污染物 的来源 近海石油的开采、加工和运输过程中的石油泄漏 表现 海洋上漂浮大量油膜和油块 危害 油污染 直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水、保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而死亡 油膜和 油块 粘住大量鱼卵和幼鱼，并阻碍海藻的光合作用 沉降至 海底 影响海洋底栖动物 石油氧 化分解 大量消耗水中的溶解氧，间接地对生物造成危害 方法突破 对比法学习水体富营养化和海洋石油污染 例2 (2010年高考福建文综卷)苏州河是上海的一条城市内河(贯穿城区的河流)，其沿岸土地利用类型的变化，对河流水质产生了明显的影响。下图示意苏州河沿岸土地利用类型和水质的变化趋势(水质污染综合指数高表示污染严重)。读图，结合有关知识，完成下列各题。 (1)指出1989～2006年苏州河水质变化的总体趋势，并分析原因。 (2)简述改善城市内河水质的主要措施。 【解析】　本题以苏州河沿岸土地利用类型和水质的变化趋势关系，反映城