山东省济宁市高考地理二轮复习 研讨会发言-人文地理名师公开课市级获奖课件.pptVIP

第36、37题属于学科内综合，是自然地理与人文地理、区域地理的融合。从近几年高考来看，这种“区域+主题”类综合题的命题方式具有以下共性特征：从材料特点上看，试题文字材料都是围线同一主题阐述；从研究问题来看，都是围绕同一主题进行问题设置，且问题之间有联系，探讨的问题不断深入。 * 以下幻灯片使用 SmartArt 图形显示日程表的几个示例。 包括该项目的日程表、明确的标志性里程碑和重要日期，并突出显示当前的项目。 * 第36、37题属于学科内综合，是自然地理与人文地理、区域地理的融合。从近几年高考来看，这种“区域+主题”类综合题的命题方式具有以下共性特征：从材料特点上看，试题文字材料都是围线同一主题阐述；从研究问题来看，都是围绕同一主题进行问题设置，且问题之间有联系，探讨的问题不断深入。 * * 36. 阅读图文材料，完成下列要求。（22分） 一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河（图6）溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流的河水因颜色迥异，呈一黑黄分明的界限，景色令人震撼。船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。 （3）你是否赞同在该地区拓展旅游观光业？请表明态度并说明理由。（6分） ? 图6 （3）赞同理由：热带雨林旅游资源独特，具有全球吸引力；（2分）旅游开发与运营成本低，经济效益好；（2分）增加当地就业，带动相关产业发展等。（2分） （3）不赞同理由：对热带雨林环境造成破坏，产生污染；（2分）对当地居民生活、文化等带来冲击；（2分）来自自然的威胁（疾病、野生动物袭击等）较大。（2分） （3）主干知识要求：可行性分析问题 ① 热带雨林地区的环境特征及主要环境问题 选修旅游地理②旅游业发展的条件和影响 ? 　　古人登上大别山主峰，不禁 感叹南北两侧的景色：“山之南山 花烂漫，山之北白雪皑皑，此山大 别于他山也！” （1）推断古人登山的季节，分析 该季节南北景色差异的原因。（8分） 图示灌区是我国高产农田建设的 重点区域之一，该区水利工程具有“蓄、引、提、排相结合” 的特色。 （2）简述形成该特色的自然条件，说明灌区水利 工程在高产农田建设中的功能。（10分） （3）分析甲高速公路施工难度大的原因， 概述该公路对大别山区社会经济发展的影响。（10分） 国家大力推进信息化，工业化协同发展，实施精准扶贫政策， 为大别山区农产品加工业发展带来新契机。 （4）阐述大别山区发展农产品加工业的有利因素。（8分） （2016?北京卷）36.（36分） 读图12，回答下列问题 精彩的“经典”综合题 （2016?北京卷）36.（36分） 读图12，回答下列问题 ? 　　古人登上大别山主峰，不禁 感叹南北两侧的景色：“山之南山 花烂漫，山之北白雪皑皑，此山大 别于他山也！” （1）推断古人登山的季节，分析 该季节南北景色差异的原因。（8分） 图示灌区是我国高产农田建设的 重点区域之一，该区水利工程具有“蓄、引、提、排相结合” 的特色。 （2）简述形成该特色的自然条件，说明灌区水利 工程在高产农田建设中的功能。（10分） （3）分析甲高速公路施工难度大的原因， 概述该公路对大别山区社会经济发展的影响。（10分） 国家大力推进信息化，工业化协同发展，实施精准扶贫政策， 为大别山区农产品加工业发展带来新契机。 （4）阐述大别山区发展农产品加工业的有利因素。（8分） 试题信息：文字信息，游览中的见闻、专业研究成果 精准扶贫的主题 区域自然要素的分布示意图 设问的表述是体现地理特征的生活中的语言 依托区域：中国典型区域 过渡地区 考核角度：旅游见闻中的地理疑问，典型的自然和人文现象 旅游见闻中典型区域特色工程的研究 特点：生活语言与地理语言的转换 复合考点的联系、灵活迁移应用 小切口、四个设问具有发展性、多角度、多层次性 （2016?北京卷）36.（36分） 读图12，回答下列问题 ? 　　古人登上大别山主峰，不禁 感叹南北两侧的景色：“山之南山 花烂漫，山之北白雪皑皑，此山大 别于他山也！” （1）推断古人登山的季节，分析 该季节南北景色差异的原因。（8分） 试题信息：古文 地理要素图像 特点：古文生活语言与地理语言的转换 复合考点的联系、灵活迁移应用 地理实践力： 在阅读中认识探讨地理现象，收获更多 区域认知：时空观念 区域差异性；层次性；（南方北方；山顶与山脚下平原地区；山顶附近的