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北京体育大学2019 年博士研究生考试科目
内容范围说明
(各科目实际考核内容不局限于范围说明中的内容)
考试科目
考试内容范围说明
及分值
本科目旨在掌握并深入领会课程与教学论基本概念、原理与相关理论,形成课程
与教学学科思想、价值判断体系和全面开放的研究视角,能借助宽阔的学科视野分析
教学论 与阐释本领域的核心问题。主要内容包括:国外主要课程与教学理论流派;课程与教
(50 分) 学发展规律;教学过程与原则;教师与学生;教学目标理论;课程设计基本程序;课
程资源开发;教学方法与手段;学习方式;教学组织形式与教学模式;教学环境;教
学评价理论;教学管理;教学论发展趋势与热点问题等。
传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学,在传播学研究中带有鲜明的跨
学科属性,政治学、经济学、人类学、社会学、心理学、哲学、语言学等等均与传播
学有着交叉融合关系。体育新闻传播学是在新闻学与传播学基础上发展起来的又一交
叉学科,随着体育在中国社会的快速发展,体育新闻传播学的研究必将发挥越来越重
传播学 要的作用。
(50 分) 作为社会科学的一个分支,传播学主要考查传播学研究历史;传播学重要学者经
典研究以及成果;传播学基本理论及其影响;传播学研究方法。体育新闻传播学是传
播学的一个新兴领域,重点考查对体育新闻传播学基本规律的认识;中外学者在体育
新闻传播学必威体育精装版研究成果,体育实践和新闻实践对体育新闻传播学提出的命题以及科
学解决途径;体育新闻传播学的科学方法。
管理学作为一门系统地研究经济社会领域组织现象,探索提升组织绩效的实用学
科。它是以主要探索组织运行的基本规律和一般方法的知识体系。需要重点掌握管理
学基础理论,基本流派、基本原理、基本研究方法,并对组织运行过程中存在的人的
管理学
(50 分) 行为与组织合成行为的目标实现途径有深刻洞悉。并对管理体制运行机制、管理过程
实现途径与创新方式有所理解与合理利用。同时,要把握管理理论与中国体育实践的
现实过程相结合,对全民健身、竞技体育、学校体育等相关管理过程有着理论解构能
力。
人体各器官的位置、基本形态结构及其发生发展的规律;各系统中重要器官的形
运动解剖学 态结构、功能及其相互间的关系;人体运动器官的形态结构、生长发育、生理功能及
(50 分) 其运动原理;骨、关节和肌肉常见运动损伤的解剖学机理;对运动动作和人体姿态进
行分析优化的解剖学原则、方法及案例分析;运动解剖学的研究热点与发展趋势。
考试科目
考试内容范围说明
及分值
生物化学的研究进展和当前的研究热点;生物化学与健康、运动能力的关系;糖
的相关概念,糖的物理性质和化学性质;脂肪的相关概念,脂肪的物理及化学性质;
蛋白质和氨基酸相关概念,氨基酸化学通性,蛋白质结构与功能关系,蛋白质的重要
性质及相关概念,生物组织中蛋白质的分离纯化过程,蛋白质的测定方法;核酸组成
特点,DNA 二级结构特点,mRNA 结构特点,核酸性质,核酸的测定方法,基因与
生物化学
(50 分) 健康和运动能力的相关研究进展;维生素的分类,维生素与辅酶的关系;酶的催化特
性,酶的结构特点(活性中心),影响酶促反应的因素;糖分解代谢过程(糖酵解、
糖的有氧氧化),糖异生过程,糖代谢调节;脂肪分解代谢过程,酮体的代谢;蛋白
质的生物合成,氨基酸共同分解代谢;糖、脂肪、蛋白质之间代谢相关关系;DNA 的
生物合成,核酸分解代谢;ATP 的生物
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