冀教版五年级数学上册知识点总结学习课件.ppt

(3)?求商的近似值：? ①求小数除法的商的近似值时，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入法”取商的近似值。? ②根据具体情况用“去尾法”取近似值。? ③用“进一法”取近似值。? (4)?循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。? (5)?小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。?小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。 * (6)?商的变化规律：? 如果除数是小于1的小数，那么商大于被除数；如果除数是大于1的小数，那么商小于被除数。? 如果被除数比除数小，商就小于1。?3、?混合运算：? ①一个算式里，如果只含有同一级运算，要从左到右依次计算。? ②一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算。(即先乘、除，后加减)? ③有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的；既有小括号又有中括号的，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。? * 第四部分：可能性? ? * 可能性? 1．游戏的公平性? 判断一个游戏规则是否公平，也就是看每种情况出现的可能性是否相等。相等，游戏规则公平；不相等，游戏规则不公平。? 2．用分数表示事件发生可能性的大小? 明确事件可能出现的所有情况，用所有可能出现的情况的数量作分母，某一种情况出现的数量作分子。? * 3、 * 二、分数的大小比较? * * 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 冀教版五年级数学 知识点总结 * 第一部分?方向与路线 ? * 辨认方向 　知识点： 　　1、结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。 　　2、能根据给定的一个方向，辨认地图中的其他七个方向。 * 认识路线 知识点： 　　1、学会使用八个方向认识简单的路线图。 　　2、能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方。 * 小结 1、观察示意图，用角度描述物体的方向 （1）用方位词语描述物体所在的位置 （2）认识东南、东北、西南、西北四个方向 （3）会看简单的路线图，能根据路线图说出行走的路线 （4）在辨认方向和路线的过程中，提高综合运用知识的能力 一般从南或北说起 * 第二部分?小数乘法 ? * 1、?小数乘法。 (1)小数乘法的计算方法：计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中 一共有几位小数，就从积的右边．． 起数出几位点上小数点。位数不够时，要用0?补足?。? 注意：书写小数乘整数的竖式时，整数的个数要与小数的末尾对齐。?(2)积的近似数：先算出积是多少，再用“四舍五入”法进行取近似值。??(3)整数乘法运算定律推广小数?a?×?b?=?b×?a???? (a?+?b?)?×?c?=?a?×?c?+?b×?c?a?×?(?b?×?c?)?=?(?a?×?c?)×?b? (4)积的变化规律：当一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍??时，积也扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍??? (5)积与因数的关系：? 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。?一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 * 第三部分：小数除法 * 2、?小数除法? (1)?除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；个位不够商1，用0占位；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。? (2)除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，根据商不变的规律，把被除数的小数点也向右移动相同的位数，（位数不够的，在被除数末尾用0补足）然后按照除数是整数的小数除法进行计算。? * 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗 努力奋斗