“专业技能比拼”活动大赛策划书.docxVIP

“专业技能比拼”活动大赛策划书 一、 活动目的 贯彻教育学院“三风”建设活动的精神，提高学前教 育专业学生的专业技能，提升本专业学生的专业意识和应 用水平。构建和谐丰富的学前教育专业文化氛围。 二、 活动主题 讲故事学本领 三、 活动人员安排 指导老师：刘天娥 专业顾问：李国毅 综合协调组 负责人：章甜张霞 工作职责： （1）负责活动的整体统筹安排； （2） 负责督促各工作组落实各组下达的各项任务； （3） 负责起草“学前教育技能比拼之唱儿歌比赛”活 动的策划方案及实施方案； （4 ）负责班级所有人员的临时调配及比赛活动的顺利 进行 2、 宣传组 负责人：欧雪丽（组长）吕微王丽戴雪艳张志杰孙雅 工作职责: (1 )负责统筹活动的整体新闻宣传方案的起草及实施; (2 )负责写通讯稿、现场采集图片； (3)负责比赛当天会场的布置及所需小道具的制作。 负责人：肖媛(组长) 喻珍珍董明 工作职责： (1)负责各个班级的宣传和通知工作 (2 )负责组织各班报名并进行统计 (3)嘉宾的邀请及比赛当天嘉宾的接待 4、 统计组 负责人：张佳曼(组长)饶珍熊双张瑞星张玉萍 工作职责： 负责比赛现场参赛选手的签到工作 比赛现场的分数统计工作 5、 主持人：冯丹 (1 )主持的起草稿及比赛当天的全程主持 6、 摄影组：李琼刘海薇 (1)负责活动过程的摄影照片拍摄 7、 采购组：熊晓云 贺红芬 负责各组所需物品的采买 负责奖品及证书的采买。 8、 后勤组:祝元 王泉 负责财务支出及做账 (2)负责嘉宾的服务及配合主持人进行互动环节 9、 音响组：高娜郭海英 (1)负责选取比赛所需要的所有歌曲并进行整理 负责比赛当天所需音乐的播放 四、 活动对象 教育学院学前教育专业0 8、0 9、10级学生 五、 组织单位 主办单位：教育学院学前教育专业学工办 承办单位：教育学院学前教育0911班 六、 活动时间和地点 活动时间：xx年5月 活动地点：8栋 七、 活动流程安排 前期准备：策划、宣传、报名及主持人的确定工作 1、宣传工作由宣传组 以宣传板、海报、广播稿等形式进行宣传 通知各班相关负责人以班级为单位进行宣传 2、由监察部通知每位参赛选手并做好选手信息统计工 作。 3、将邀请冯丹担任此活动的主持人 活动期间： 后勤组、宣传组共同协作，做好现场布置和秩序的维 护及后勤工作，监察组人员做好统计分数成绩工作，一名 监察人员做好记时工作。 后期总结工作表彰： 由0911学前教育班主任李国毅老师对此活动做总结和 表彰 八、活动内容及评分细则 活动内容：脱口秀超级模仿秀 脫口秀： 1、活动形式活动形式为个人故事讲颂，参赛组每组出 一个人，讲读中外经典儿童故事或自创儿童故事。 2、比赛规则 1、 讲诵比赛顺序由抽签决定，当主持人宣布参赛选手 上台后1分钟未到者，视为弃权，由后一组选手上台参赛, 依次类推。 2、 故事内容要积极向上，口齿清晰，表达能力强，脱 稿，讲诵时间2—3分钟，每位选手的讲诵时间不得超过4 分钟，每超时30秒（不足3 0秒按30秒计），由记录台在 选手的最后得分中扣除分，依次类推。 3、 本次比赛采用1 0分制，去掉评委打分中的一个最 高分和一个最低分，取其余评委打分的平均值为选手的最 后得分。 4、 由此轮比赛中胜出的前10组进入下一轮比赛。 3、 评分标准： 1、 作品内容健康向上，符合儿童身心发展和认知水平。 2分 2、 语速适中，表达流利连贯，有真情实感。2分 3、 讲诵富有感染力，肢体语言运用得当，表情丰富， 控场效果良好。2分 4、 立意创新，有一定的教育指导意义。2分 5、 普通话标准，吐字清晰。1分 6、服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份。1 分 超级模仿秀 1、活动形式活动形式团体儿童故事表演，参赛组每组 出一个人读故事（中外经典儿童故事或自创儿童故事）或 者旁白，其余选手做相应的故事情节表演。 2、比赛规则 1、比赛顺序由上一轮成绩由高到低决定 2、 比赛可以有适当的道具和音效配备，时间为5分钟, 每超时30秒（不足30秒按30秒计），由记录台在选手的 最后得分中扣除分，依次类推。 3、 本次比赛采用10分制，去掉评委打分中的一个最高 分和一个最低分，取其余评委打分的平均值为选手的最后 得分。 3、评分标准： 1、 故事选材主题鲜明，情节合理，内容充实、健康。 2分 2、 精神饱满，表情自然，语言清晰，动作得体。2分 3、 表演感情投入到位，符合角色特点，富有艺术感染 力。2分 4、 服装配音与故事内容协调，旁白默契自然。2分 5、 表演有创造性，效应积极，气氛活跃。2分 九、奖项的设置： 一等奖一名（奖品+院级证书） 二等奖一名（奖品+院级证书） 三等奖一名（奖品+院级证书） 优秀奖三名（奖品+院级证书） 十、活动经费