我们在成长过程,会经历许多美好的感情兄弟姐妹之间.pptVIP

* * 我们在成长过程中，会经历许多美好的感情：兄弟姐妹之间的手足之情，同窗好友之间的真挚感情，父母子女之间的真挚亲情……我们的生活离不开人间最朴实、最美好的感情。亲情友情，像明媚的阳光，像和煦的春风，像甘美的清泉，温暖、抚慰、滋润着我们的心田。 帮助学生理解亲情,理解父母,引导学生通过感受身边发生的事情,感悟父母的亲情无价,激发学生爱父母的情感。通过网络资源与多媒体设备的恰当使用，让学生了解亲情, 感受家庭亲情的温暖,帮助学生正确认识和理解父母对子女的爱. 体会父母抚养自己的辛劳、对自己的悉心关爱和精心照顾,感悟父母之爱的伟大与无私,通过说说自己和亲人之间的亲情，让学生理解亲人，体贴亲人，感悟真情，增进亲情。培养学生细心体察生活细节的感受力，细微之处见真情.能够联系生活中的亲情情景，培养学生丰富而细腻的情感。 课前准备： 1．确定组长和组员职责 根据老师的分组，小组讨论，确定组长。参考下面的活动过程，讨论确定小组各个成员的任务和职责。 2、自己的相册 学生自己准备自己最喜欢的相片。 【活动和过程】 一、故事引入，理解亲情，感悟亲情的伟大与无私 同学们，你们爱听故事吗？老师也给大家带来一个故事，想听吗？让我们一起认真听。 这是一个真实的故事。那是一个秋天,一对夫妇带着他们的孩子去郊游,在乘坐高山缆车时,意想不到的悲剧发生了。缆车运行到途中突然发生故障,开始不可思议地向下缓慢滑行,约30米后,便箭一般地向山下坠去，伴着“轰”的一声巨响,缆车重重地砸在了110米下的水泥地面,一个个生命随之陨逝,断裂的缆绳在山间四处飞舞…… 事故造成14人死亡, 但令所有人都没有想到的是:就在缆车坠落的刹那,在接近死亡的一瞬间,来自南宁的一对夫妇,不约而同地将年仅两岁半的儿子高高举起……,随着一声震彻山谷的巨响,爸爸妈妈永远离开了他们的孩子。由于力的缓冲作用,小孩得救了。当救护人员赶到时,这个被高举在空中,仍大声哭喊的孩子只在嘴角受了轻伤,可这对年轻的父母已因没有任何的防护,离开了这个眷恋的世界!他们睁大的双眼一直注视着爱子,虽然双腿断裂,腿骨深深地插入上身,但遗体依然向上矗立着,双臂依然伸直… 提问:听完这个感人的故事，你想到了什么?(学生畅谈感受) 在危难的时候，父母为了孩子能付出一切，甚至牺牲宝贵的生命。在平时, 父母又会给孩子无微不至的关怀，这就是世间最伟大的爱，这就是亲情。今天， 就让我们一起来感悟亲情。引出课题《感悟亲情》 二、欣赏亲情相册，引起共鸣。 1、故事里这惊天动地的一幕,我们都没有经历过,但是，那样浓浓的亲情却始终围绕在我们身边，老师带来了一本亲情相册，让我们一起来欣赏一下，一边看一边想：在你的身边，是不是也有这样的情景。 欣赏相册 2、欣赏玩这本相册，你从中感受到了什么？你又想到了什么? 三、资源有哪些信誉好的足球投注网站。 学生充分发掘各种资源，完成任务。 1、是啊，平凡却又深沉的亲情留在我们的心里，陪伴我们走过一生。可以说在我们成长的道路上， 处处都有父母爱的影子。一句温暖的话语,一个温馨的拥抱,一件平常的小事,都是亲情的表达。这伴随生命每一刻的亲情, 你感受到了吗?下面,就把你感受到的亲情和小伙伴一起来分享吧!提示 2、学生分组合作、讲述。 四、 成果展示汇报。全班展示。 亲情是一把结实的伞,亲情是一件温暖的衣,让人在心底久久回味 ，下面，让我们一起来欣赏一首小诗吧。用你喜欢的方式读一读。 指名读。 五、全班评价，评选最优。 同学们说的多好啊！亲情如诗，亲情如画，让人沉醉，让人感动， 就让我们学会感恩，行动起来！ 组织教学 新课教学 导入，自主研读体会意境 自主识字、探究识字 朗读感悟，想象创新 品读，开展活动，拓展思维 总结 教学流程图 1学生以“感悟亲情”为主题的习作 《做客》、《校园的大榕树》、《给亲人的一封信》 2各小组的活动记录。 3各小组的实践活动。 4各小组的活动总结。 1.感恩节的由来：/ziliao/2003-11/03/content_1156685.htm 2、感恩的心歌曲：/m?wd=%B8%D0%B6%F7%B5%C4%D0%C4word=%B8%D0%B6%F7%B5%C4%D0%C4tn=baidump3ct=134217728sc=hao123 3、亲情故事：/qinqinggushi/ 4、小学信息技术 不能完整汇报本组研究成果，思路模糊，表达不顺畅。 能完整汇报本组研究的成果表达较流畅，思路较清晰。。 能以新颖独特的方式汇报本组研究的成果。表达流畅，思路清晰。 成果汇报 获取资源很少，对资源进行选择与使用不恰当 能获取资源，并较合理对资源进行选择与使用 评价项目： 资源有哪些信誉好的足球投注网站 小组成员分工不明确，任务分配不合理， 小组成员分工较明确，任务分配较合理 小组成员分工明确，