复习1.0 文化与社会.pptxVIP

第一单元　文化与生活第一课　文化与社会复习思路：回顾知识 精讲易错针对训练回顾知识考纲展示高频考点文化与社会(1)文化的内涵与特点;(2)文化的形式;(3)文化的社会作用;(4)文化与经济、政治的关系;(5)文化与综合国力。1个内涵:文化的内涵。2个作用:文化对个人及社会的作用。2个关系:文化与经济、政治的关系;文化与综合国力的关系。3个特点:文化的三个特点。考点一文化的内涵、特点与形式 考点透析1.正确理解和把握文化的内涵和特点是一种社会精神力量,这种力量能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量内涵本质上范围上特点从文化与社会的关系看从文化与个人的关系看从文化与物质的关系看我们所说的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分文化是人类社会所特有的。文化是人类社会实践的产物,纯粹“自然”的东西不能称为文化每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体,需要通过物质载体呈现出来特别提示（文化生活的研究范围）广义的“文化”指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。狭义的“文化”指文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度。“文化生活”中的 “文化”是介于二者之间的,从范围上看小于广义文化而大于狭义文化。如下图所示:2.文化的形式(1)从 角度看,包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。(2)从 角度看,包括各种文化活动,即人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程,都是文化活动。静态动态精讲易错1.(2016·浙江卷,34③)人们的精神产品源自物质载体。分析:人们在实践中创造和享用文化,人们的精神产品来自社会实践。2.(2014·安徽卷,8①)文化是人类社会赖以存在、发展的基础。分析:文化源于实践,经济政治决定文化。不能将文化的反作用看作是基础性的、决定性的。3.每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是后天自发形成的。分析:文化素养不是天生的,也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。针对训练命题角度1　文化的形式典例导引(2016·北京卷,26)某国际学术期刊的封面,用中国山水画形象地表现了中国某生物研究组的一项重要研究成果。山顶代表体细胞状态;连接各山顶的桥代表小分子,能够促进各山顶之间的横越;山水中的小舟代表转基因方法,通过不同的路线实现重编程。采用绘画形式表现科学研究成果反映了(　)A.科学与艺术具有相通性B.科学与艺术都来自于创新思维C.科学与艺术都可以提高人的精神素养D.艺术的传播需要借助科学的力量解析:A　本题考查文化的形式。用山顶、桥、小舟之间的联系代表体细胞与小分子、转基因方法之间的联系,这体现了科学与艺术具有相通性,A项正确;科学与艺术来自于社会实践,B不选;材料并没有表明科学与艺术都可以提高人的精神素养,C不选;材料表明科学的传播需要借助艺术的手法,D项与材料主旨不符。命题角度2　文化的内涵及特点　典例导引(2016·江西红色七校联考)哲学家康德在其著作《判断力批判》中说:“人们在根本上所称为艺术作品的总是理解为人的一个创造物,以便把它和自然作用的结果区别开来。”对此观点认识正确的是(　)①精神产品离不开物质载体　②纯粹的自然物不能称之为文化　③艺术作品是人对自然的审美意象　④文化是人类社会实践的产物A.①③ B.②③ C.①④ D.②④解析:D　本题考查文化的内涵及特点。康德的话说明艺术作品是人创造的,与自然界的物品是不同的,②④符合题意。材料没有涉及精神产品与物质载体的关系,①不符合题意。③说法错误。方法技巧巧记文化的特点:三个“离不开”和四个“不是……而是……”(1)三个“离不开”:文化离不开人类社会,是人类社会特有的;文化离不开实践活动,是人类实践的产物;文化离不开物质载体,要通过物质载体体现出来。(2)四个“不是……而是……”:文化不是人类的全部活动及其产品,而是人类全部精神活动及其产品;人的文化素养不是天生的,而是后天培养出来的;文化的实质不是物质现象,而是一种精神现象;文化不是仅指向意识形态范畴,而是包括意识形态与非意识形态两部分。(3)归纳整理同类型的选择题时注意培养举一反三，发散思维，从一个知识点联想到相关联的其他知识点。同时又要注重逆向思维的训练，从一个选项反推出一个选择题，加深对选项的理解。考点二文化的社会作用 回顾知识1.文化的作用2.文化与经济、政治的关系文化与经济文化与政治相互影响相互交融文化具有自身的传承性和相对独立性,经济