大学生课外阅读情况详细调查报告..docVIP

大学生课外阅读情况调查报告 PAGE \* MERGEFORMAT2 大学生课外阅读情况调查报告 学院 **********学院 姓名 *** 班级 13级建筑学*班 学号 13******** 指导老师 *** 前言 书籍从大的方面来讲，是人类进步的阶梯，从个体上来讲，可以培养一个人的灵性和情商。我们常常说一个人很有气质很有内涵，这就是一个人心性成熟的外在表现，而原因就在于这个人一定读过很多书籍或明白很多事理。具体点的来说，书籍，是人类知识体系的承载和媒介，推动着社会文化事业的进步，丰富着整个社会的精神和灵魂。我们以前可能听说过一些报告，很多发达国家人民的阅读率很高，而该国大学生的阅读率更高，反观我们国内，阅读率低下是一个很普遍的问题，其中大学生阅读率低却是一个更为严重的问题。大学生可以说是一个国家文化，科技，教育等方面的主要推动力，大学生若课外阅读率低下，那么受到影响的将不仅仅是大学生本人的精神生活和认知能力，更多的会影响一个国家的进步和繁荣。 因而，我们进行了大量的问卷调查，包括五十份的纸质问卷调查和一百五十份的电子问卷调查，希望能对当今大学生的课外阅读情况做出一个详细的了解和分析，然后做出了相应的方案和解决办法。在前人研究的基础上，我们在问卷方面做了很多的改进和创新，并且向很多同学征求了自己对提高大学生课外阅读率的看法和建议，以此希望对前人的调查做一个补充和推进，进而更好的解决大学生阅读率偏低的现况。如有不足，还请提出您的宝贵意见。 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc339559032 一、 调查方案及调查问卷 HYPERLINK \l _Toc339559033 1. 调查目的 HYPERLINK \l _Toc339559034 2. 调查小组成员 HYPERLINK \l _Toc339559035 3. 调查对象 HYPERLINK \l _Toc339559036 4. 调查方式 HYPERLINK \l _Toc339559037 5. 调查样本数 HYPERLINK \l _Toc339559038 6. 调查综合成本 HYPERLINK \l _Toc339559039 7. 调查小组分工及贡献率 HYPERLINK \l _Toc339559040 8. 附件：调查问卷正文 HYPERLINK \l _Toc339559041 二、 数据统计与分析 HYPERLINK \l _Toc339559042 1. 基本情况统计 HYPERLINK \l _Toc339559043 2. 关于“您的专业类别”的统计分析 HYPERLINK \l _Toc339559044 3. 关于“您知道世界读书日吗”的统计分析 HYPERLINK \l _Toc339559046 5. 关于“您认为自己读书积极性如何”的统计分析 HYPERLINK \l _Toc339559047 6. 关于“您每天的课外阅读时长是多少”的统计分析 HYPERLINK \l _Toc339559048 7. 关于“除课本外您每月阅读多少本书”的统计分析 HYPERLINK \l _Toc339559049 8. 关于“您阅读书籍类型”的统计分析 HYPERLINK \l _Toc339559050 9. 关于“您阅读的目的”的统计分析 HYPERLINK \l _Toc339559051 10. 关于“您选择某本书的原因”的统计分析 11. 关于“您阅读的来源”的统计分析 12. 关于“您阅读的地点有哪些”的统计分析 13. 关于“您有阅读计划吗”的统计分析 14. 关于“您在图书馆一个月的借阅量”的统计分析 15. 关于“以下课外小说您知道哪些”的统计分析 16. 关于“您阅读时会做读书笔记吗”的统计分析 17. 关于“您如何看待当下的网络小说”的统计分析 18. 关于“您对课外阅读的看法”的统计分析 19. 关于“您认为降低了您课外阅量的因素有哪些”的统计分析 20. 关于“您对身边大学同学阅读的了解”的统计分析 21. 关于“您觉得学校有必要采取一定的措施来提高大学生的阅读率吗”的统计分析 HY