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小学数学人教2011课标版三年级一个因数中间有零的乘法
人教版三年级数学 《一个因数中间有零的乘法》 教 学 反 思 2016年10 月 马 小 贤 教学反思 本课时主要有两大内容:(1)0和任何数相乘都得零(2)一个 中间有零的乘法。 本节课教学的关键是让学生 理解和掌握 0和任何数相乘都得0的算理和 能正确计算一个因数中间有0的乘法。并认真地进行计算。 在教学中我主要做到以下几点: 1.创设情景,激发学生学习兴趣。根据学生的年龄特征和爱好,用猜谜语和讲故事导入,激发学生学习兴趣,和解决问题的信心。轻松快乐的学习气氛紧紧抓牢了学生的心,让学生积极地都参与到学习活动中来。 2 充分引导学生自主探索,做学习的主人。激励学生发表自己的意见,并与同伴合作交流,开阔思路。学生学会了多种算法,体现了算法多样性,经历了笔算乘法方法的得出过程,培养了学生多样、灵活的解决问题能力。 3注重培养学生养成良好的计算习惯。让学生自主学习,体现了以学生为本的课堂教学。在计算中有的同学还存在这样那样的错误,针对不同的情况,我对症下药,热情帮助学习有困难的同学解决困难。在教学过程中,把教学效果力争达到最优。
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