小学数学人教2011课标版三年级分数的初步认识……几分之一.pptVIP

说说你对分数有了哪些了解？想想分数中的两个数字分别表示的是什么？你分清楚了吗？ * 喀左县第四小学 张学丽 小学数学人教版三年级上册第八单元第一课时 　　中秋节到了，猴妈妈给了猴哥哥和猴弟弟４个大　　。 猴哥哥说：“我要吃３个。”猴弟弟说：“不行，我们应该一样多。” 你说它们应该怎么分？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 每只猴子分到（ ）个。 2 4÷2=2 （个） 　　第二天一早，猴妈妈又给猴兄弟月饼当早点，这一次，猴妈妈只给了猴兄弟２个　 ，它们每只猴子可以分得（ 　）个。 1　 ２÷２＝１（个） 　　第三天，猴妈妈没在家，猴兄弟肚子饿了，他们就自己找东西吃，结果只找到了１个大　　。两只猴子傻眼了，应该怎么分呢？你能帮帮它们吗？ 　　 每只猴子分到（　）个。 １ ÷２＝ 半 ？ 2块 平均分 1 2 把一个 平均分 每份就是它的二分之一，写作　　。 １ ２ * _ 2 1 -------------------- 分子 ------------------------- ------------------------- -------------------------- 分母 分数线 表示其中的1份 表示把东西平均分 表示平均分成的份数 要是把一个 平均分成四份， 应该怎样分？应该怎么表示出来呢？ 要怎么写？ １ （ ） （ ） 平均分成四份， 把一个 如图： ,每份是它的 写作 分之一。 四 4 拿一张正方形纸，先折一折，把它的 涂上你喜欢的颜色。 像　　， 这样的数， 我们就叫它分数。 １ ２ １ 4 （1） （8） （7） （5） （2） （3） （4） （6） （9） 你认为涂色部分都能用 　表示吗？ １ ２ 　　拿一张长方形纸，先折一折，把它的 　涂上颜色。 １ ２ 正方形的四种折法 要想得到谁的几分之一，就必须平均分谁， 同时得到的分数就是对谁而说的。 　　下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 用分数表示各图形的涂色部分 3 1 5 6 1 1 ( ) ( ) 4 1 　　　猴哥和猪八戒在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．猴哥想：“我要吃这个西瓜的　　。”八戒想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　　。” 　　 它们俩谁吃的多？为什么？ １ ２ １ ４ 小结：原来分数也有大小，1/2表示把一个物体平均分成2份，它的一份就比分成4份的要大，所以1/2＞1/4。 * * *