小学数学人教2011课标版三年级分数的初步认识 练习与操作1.docVIP

《分数的初步认识》练习与操作 基础屋 一．填一填，阴影部分各占整个图形的几分之几，并说一说为什么填这个分数。 二、看分数涂颜色，再比较大小。 　　 能力吧 1.小强和小丽谁喝得多？谁剩得多？ 小强小丽 小强 小丽 2. 小红和小明谁喝得多？谁剩得多 小明小红 小明 小红 拓展园　 有一天，兔妈妈想考考小兔们“认识分数”学得怎么样，把两个完全相同的正方形叠在一起（如右图），让小兔们回答阴影部分是整个图形的几分之几？小白兔的第一个说：“ ”。小黑兔不同意，连忙说：“”。小灰兔最后回答说：“”。你认为三只小兔谁说的对呢？ 【参考答案】 基础屋 1.、、、、（）、 2．涂色略。＞、＜、＜、＜ 能力吧 1.小强喝得多，小丽剩得多。 2.小明喝得多也剩得多。 拓展园 【答案】阴影部分表示，小灰兔说得对。 如图： 【解析】 把两个完全相同的正方形叠在一起，实际上就是把这个图形平均分成了7分，阴影部分是一份，根据分数的意义，就是。 本题是考察分数的意义，关键是看这个图形平均分成了几份，要表示的是几份，两张同样的正方形纸，每张平均分成4份，1份重叠，这样，这个图形就被平均分成了（4×2-1）份，其中1份涂阴影。