学生养成习惯的培养__一日常规行为习惯课件.pptVIP

积极热情参加星期一早上的全校的升旗活动。要尊敬国旗，唱好国歌，节奏准确，声音响亮。升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。行队礼做到：五指并拢，高过头顶，掌心向左，手指斜上。 出操时，集合铃响起应马上在广场集合点集合，做到快、静、齐。并在老师的带领下，跑操做操。做完操后仍然要列队返回教室。无病无假不许不参加或中途离开。队伍整齐，姿态端正，秩序井然，精神饱满。无乱动、说话、不散队等现象。 三、升旗、做操 升旗 做操 做操要听从指令，态度认真，精神饱满，动作准确，节奏合拍。 四、上课 准备好： 上课时坐姿端正，两手交叉平放课桌上，身正、肩平、不东倒西歪，听讲认真，不做与该学科课堂无关的事情。 听得好：老师讲眼看老师，老师写、眼看黑板。 不懂就要问，善于提出问题，不随便接嘴，发言先举手，经老师许可后起立再发言，并做到站姿端正，声音响亮。 课前做好本节课上课用品，与本节课无关书籍和物品放入书洞。书本放在课桌左上角，文具放正前方，静息等待老师。。 小组讨论相互合作，互相帮教，人人发言，要积极参与讨论。 老师布置的作业，要按时完成，独立完成，字迹工整。 做到六个好 坐得好： 听得好： 问得好： 讨论好： 作业好： 预备铃响，立即安静地走进教室，静候老师上课。 教师进教室走上讲台，宣布“上课”，班上发出口令“立正”，全体学生起立，问候老师“老师您好”并鞠躬，老师回答“同学们好！请坐”，同学们坐下。 迟到的同学站在教室门口喊“报告”，待老师许可后进教室。 保持读写姿势正确，眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸。读书时要求学生双手举书，并将书立于桌上，恢复坐姿。 五、上课 要发言先举左手，一律用普通话，声音响亮，发言完毕，待老师示意后坐下。 下课铃响，老师提示学生准备下课，学生坐端正。老师说：“下课”，班长喊：“立正”，老师说“同学们再见”，同学们齐呼：“老师再见”。出教室不拥挤，应礼让老师先离教室；有人听课，应让人先行离开教室。 不在教室上课的课程（科学、体育、音乐、电脑等），上课铃响前，提前二分钟班长（或课代表）指挥学生在教室外广场列队，预备铃响，在上课老师的带领下，安静地到达上课地点，不影响其他班级上课。体育课和活动课口袋不要带小刀、瓶子等物品。 上课时间已过，老师因故没到教室，班长应向学校报告。 六、上课 值日生把黑板擦干净，每位同学将课桌椅排列整齐，将座位周围的纸屑捡干净。 做提前做好下一节课的学习用品，上厕所去方便。利用好课间时间，做适当的游戏和活动。 课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”，以礼待人。不打架、不骂人、不说粗话、脏话。不叫侮辱性的绰号，不欺负弱小的同学。 课间服从值日老师和值日生的指导，在规定的活动区域进行课间活动。禁止在楼道、楼梯追逐。上下楼梯靠右行，不在楼道内玩耍。玩耍要到操场和广场。 七、课间 见到学校老师，主动问候“老师好！”。 保护好校园绿化树木和花草。不攀折树木，不进花圃内，不践踏草坪。 不随便走进教师办公室和其他的教室。进教师办公室时，先在门口喊“报告！”得到允许后方可进入。 八、课间 九、卫生 不在学校任何地方扔任何垃圾（包括食品包装纸、袋、瓶、盒，纸屑等）。见到垃圾随手捡。 不将任何杂物扔进厕所便槽及洗手池内。上卫生间大便入坑小便入槽，便后冲水、洗手。 班级卫生区及教室外门前，全天随时清扫，保证地面整洁、地面无纸屑。 注意环境卫生，不乱丢纸屑及塑料袋；不随地吐痰；不乱涂乱刻墙壁、地面、课桌和黑板。 教室内做到窗明几净、地面无垃圾无污渍，窗台、讲桌上 物品摆放整齐，桌椅整齐。图书橱内、垃圾桶摆放井然有序，扫帚和矬子悬挂规定位置。不能乱放。 进校门后，可以在操场上适当运动，进教室后，不得大声叫喊和随便走动，要保持安静，不影响他人休息和学习。 上课前可以看课外书、做作业。午睡时间伏桌休息。 按时到指定地点，在辅导老师的指导下有秩序地活动。如有身体不适主动告知老师。 课外活动时间里，不得在教室里做作业，或做其他的事。 活动时要自觉遵守纪律，不妨碍别人的活动。 活动时要爱护花草，损坏公物要赔偿。 四、课间 十一、课外活动 参加各项比赛活动，要服从老师的决定，发扬风格，增进友谊。 十二、放学 放学按时集合队伍，随老师列队有秩序地出校门，末经老师允许不得擅自留下。到指定地点队列解散。放学离校，师生互相礼貌告别。 放学后，不得在教室、校园和放学路上逗留。 放学后，学生摆放好自己桌椅，收拾好自己的物品。教师和学生相互嘱咐好，带齐全自己的作业。 值日生做好值日工作，打扫教室内卫生、整理劳动工具。 按时回家，路上不逗留，不闲逛，未经家人允许，不能私自到亲朋好友家玩游戏等。 十三、在家 认真完成老师布置的各科家庭作业，做好复习和