《冯德全早教方案》双语早教_1051.DOC.pdfVIP

智博早教网 《冯德全早教方案》 序 冯德全教授是中国早教之父，30 年来，冯德全教授始终追求“变沉 重 的人口负担为无穷的人才资源， 变艰辛的养儿育女为无限甜蜜的天伦 之乐”这样崇高的理想，一边进行理论研究，一边开展教育实验，不但 著书立说，而且在各省市和境外巡回讲学，演讲场次达千余场，加之广 播和电视媒体的讲座，其听众达数百万人之多。为了让更多的人从冯德 全教授早教研究中受益，我们中国记忆力训练网（ 《冯德全早教方案 0-3 岁》 13. 数数 1～3 目 的 让宝宝能和成人一起顺数 1～3，并能点 数。 准 备 图片(上面画有 3 朵花、3 只蜜蜂、3 只蝴蝶)若干，字卡 “蜜蜂” “蝴蝶” 。 智慧妈妈教你玩 (1) 妈妈出示图片，请宝宝点数 图片中的花有几朵(3 朵)，蜜蜂、蝴蝶各有几只(3 只)。 (2) 妈妈先示范 用一只手的食指来点数。宝宝学会后，妈妈可拿着宝宝的手，按前后或 上下顺序进行点数，点一个，数一下。最后妈妈问宝宝： “花园里有 几朵花？”(3 朵。)当宝 宝说对时，妈妈要及时予以鼓励。 (3) 识字： 蜜蜂、蝴蝶。 14. 认识方形 目 的 发展宝宝的形状知觉能力，认识方 形。 准 备 许多方形的饼干、积木、书，同时准备几种三角形、圆形的 实物及卡片(活动前宝宝已 经认识三角形、圆形)，字卡“方” 。 智慧 妈妈教你玩 (1) 妈妈出示三角形卡片，告诉宝宝： “这是三角形，有尖 尖的角，会扎人的手。 ”然后 将其轻扎宝宝的手背， 让宝宝体验一 下。 再拿起圆形卡片或实物在地上滚动， 告诉宝宝： “这 是圆形， 圆形会滚动。 ” (2) 出示方形的饼干、积木、书、卡片等，告诉宝宝： “这些是方形的，它们不是三角 形，不是圆形。 ”给宝宝提供几件方 形的物品，然后引导宝宝摆弄，如：数数方形的四个角、 四条边；把 方形积木或卡片在地上滚一滚；擦干净宝宝的小手，请宝宝吃方形的饼 干等。 (3) 识字：方。 建 议 (1) 用空纸盒制成动物盒，动物的嘴巴可 挖成三角形、圆形、方形。再用白板纸裁成以 上三种形状的饼干，以 喂食的方法巩固所认识的图形，如：三角形嘴巴的小兔，只吃三角形 的饼干。 (2) 在日常生活中，家长要引导宝宝观察物体的形状。 15. 数 智博早教网 智博早教网 手指 目 的 巩固对 1、2、3 的认识，发展宝宝的语言，让宝宝模仿动 作。 准 备 画有 1 只羊、2 只兔、3 只孔雀的图片若干，数字卡片 “1” “2” “3” 。 智慧妈妈教你玩 (1) 爸爸依次出示画有 1 只羊、 2 只兔、3 只孔雀的图片，并出示相应的数字卡片，让 宝宝巩固对 1、 2、3 的认识。 (2) 儿歌问答。爸爸说： “我说 1 个‘1’”妈妈、宝 宝答： 。 “我伸 1 个‘1’ 根手指变 ，1 变变，变只小羊咩咩咩。 ” 爸爸说： “我说 1 个‘2’”妈妈、宝宝答： 。 “我伸 1 个‘2’ ， 两根 手指变变变，变只小兔跳跳跳。 ”爸爸说： “我说 1 个‘3’” 妈妈、宝宝答： 。 “我伸 1 个‘3’ ， 3 根手指变变变，变只孔雀来 跳舞。 ” (3) 复习数字：1、2、3。 中国记忆力训练网（) 海马教育 建 议 刚开始学儿歌时， 可让宝宝接最后几个字。 比如： 妈妈说 “我 伸 1 个 ‘1’， ” 宝宝接 “1” ； 妈妈说“1 根手指” ，宝宝接 “变变变” ；妈妈说“变只小羊” ，宝宝接“咩咩咩” 。 16. 1 和许 多 目 的 让宝宝认识 1，并学会区分 1 和许多。 准 备 气球若干，分别 画有 1 个和许多个相同物品的图片若干，字卡“许多” 。 智慧妈妈教 你玩 (1) 妈妈说： “宝宝，你看妈妈手里有只气球。对了，是 1 只气 球。我变我变我变变变， 宝宝你看，妈妈变出许多气球来了。 ” (2) 出示字卡“许多” ，教宝宝认读。 (3) 分别出示画有 1 个和许多个相 同物品的图片，让宝宝区分并指读。并将布置在室内 各个角落的实物 展现给宝宝看，带宝宝分别指认“1”和“许多” 。 (4) 识字：许多。 17. 找相同的形状 目 的 让宝宝认识圆形、三角形、方形，训练宝宝的 观察力和辨别力。 准 备 圆形、三角形、方形彩色纸若干，字卡“圆 形” “三角形” 。 智慧妈妈教你玩 (1) 妈妈把事先剪好的若干圆形、 三角形、方形彩色纸穿插摆放在一起，请宝宝把圆形