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云南省精品教材申报表 申报学校（章）： 云南师范大学 填表日期：2014年4 月 11 日 教材名称 现代教育技术技能教材 教材形式 文字教材 专业类别 教育技术 适用层次 师范生公共课 主编姓名 朱云东 职称 副教授 主编单位 云南师范大学 出版社 中国铁道出版社 责任编辑 吴宏伟 出版时间 2013年1月 版次 第三版 本教材使用情况（包括使用效果、使用学校等）： 本教程为师范类院校教师教育公共课教材，2007年出版，目前已修订到第三版，共发行42500册，该技能教程强调师范生的实际动手能力，结合基本理论和现代教学环境，安排有16个技能训练专题，并突出综合设计性实验，锻炼学生的自主创新设计与开发技能。使用学校有：云南师范大学、昆明学院、玉溪学院、曲靖学院、楚雄学院、丽江学院、德宏师院、红河学院等院校。 经过6年的实际应用和实践，在技能训练上获得学生的普遍好评，我校师范生的课件设计与开发能力得到较大提高，在每年学校多媒体课件比赛和毕业生讲课面试均获得评委的认可。 本书适合作为师范院校本科公共课教材，也可作为高等师范院校专科教材、教师培训教材，还可作为非师范专业人员提高计算机应用能力的参考书。 本教材特点： 本书根据《现代教育技术技能教程》前两版教材的实际使用效果，充分听取和吸收了广大读者的意见后，对其内容做了进一步调整和修改，力图将教学内容与一线要求、教学环境和社会需要等相关因素更加贴近，加强教师教学设计能力、教学资源建设能力和信息技术与学科教学整合能力的培养与提高。 1、以当今数字化教学环境为基础，体现师范性特色，重点在文字、图像、音频、视频、动画、网络的多媒体素材及课件的设计、加工、制作为核心训练内容； 2、突出技能、使用为主，在常用软件平台下，把知识点和具体教学目标有机结合，引入实例来学习相关知识，按模块引导和培养学生的动手能力； 3、通过拓展阅读，将教育技术发展趋势和新技术、新手段呈现给学生，学习内容能够较好地与时俱进； 4、技能训练囊括了师范生教育技术技能的主要实践内容，同时在编排上可以根据各学校的特点和条件，适当增删，加强了灵活性。 申报单位评审意见： （盖章） 年 月 日 评选小组意见： 负责人（签字） 年 月 日 质量工程领导小组意见： 负责人（签字） 年 月 日 注：（1）教材形式是指文字教材、电子教材、文字+电子教材三类。 （2）此表复印有效。