对匀速圆周运动.PPT

* * 圆周运动 学习目标 知识学习 典型例题 归纳总结 家庭作业 挑战自我 疑难解答 淄博一中 物理组 反馈训练 5分钟检测 (复习篇) 5分钟检测 (巩固篇) 1.知道什么是圆周运动和匀速圆周运动。 2.准确理解描述圆周运动快慢的三个物理量v、ω、T。 3.知道表示角度的两种单位及其换算关系。 4.掌握理解v、T、ω之间的关系。 学习目标 返 回 圆周运动 知识学习 返 回 知识学习 返 回 1.圆周运动：运动质点的轨迹是圆周的运动。 2.在圆周运动中，常见的最简单的是匀速圆周运动。质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的圆弧长度相等，这种运动就叫做匀速圆周运动。 ——自主探究 合作学习 知识学习 3.描述匀速圆周运动的物理量 （1）线速度V 定义：对匀速圆周运动，弧长s与时间t的比值叫做线速度v . 线速度注意：“匀速”指的是速度大小不变。 返 回 ——自主探究 合作学习 知识学习 （2）角速度ω 定义：对匀速圆周运动，角度与时间t的比值叫角速度. 注意:角速度是矢量. 单位:弧度/秒 rad/s 关于角度 ①角度的单位有哪些?它们之间的换算关系是怎样的? ②圆心角、弧长、半径之间的关系是怎样的？ 度和弧度(rad) 1800相当于π弧度 返 回 ——自主探究 合作学习 知识学习 （3）周期T 定义：对匀速圆周运动，运动一周所用的时间叫周期. 注意:周期是标量 单位:秒 返 回 ——自主探究 合作学习 知识学习 4.描述匀速圆周运动各参量间的定量关系 返 回 ——自主探究 合作学习 知识学习 1、同一轮上的各点什么物理量相同?什么物理量不同? 2、皮带相连的两轮或两轮接触处的什么物理量相同?什么物理量不同? 返 回 ——自主探究 合作学习 典型例题 返 回 例:一个大轮通过皮带拉着小轮转动，皮带和两轮之间无滑动，大轮半径是小轮半径的3倍大轮上一点S离转轴O1的距离是半径的1/3，大轮边缘上一点P,小轮边缘上一点Q，求 （1）vS：vP：vQ 的比值 （2）ωS:ωP:ωQ的比值 ——自主探究 合作学习 归纳总结 返 回 1、线速度v 2、角速度ω 单位:rad/s 描述匀速圆周运动各物理量以及各物理量间的定量关系 单位:m/s 3、周期T 描述匀速圆周运动各物理量间 的定量关系 反馈训练 返 回 1、用细线拴着小球在光滑水平面上做半径为R的匀速圆周运动，小球的向心加速度大小为a，则 B．小球运动的角速度 C．小球运动的周期 D．小球在时间t内通过的路程 A．小球运动的线速度 反馈训练 返 回 2、如图所示，为一皮带传动装置，右轮的半径是r，a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮的半径是4r，小轮的半径是2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离为r，若在传动过程中，皮带不打滑，则 （1）三轮边缘的线速度之比vA:vB:vC:vD （2）三轮角速度之比ωA:ωB:ωC:ωD 家庭作业 返 回 补充选做题：A、B两轮通过皮带传动，C轮与A轮同轴，它们的半径之比是RA:RB:RC=1:2:3，如图所示，求 （1）三轮边缘的线速度之比vA:vB:vC （2）三轮角速度之比ωA:ωB:ωC 必做题：课本18页 第1题、第2题 选作题：第4题 挑战自我 返 回 某种变速车有六个飞轮和三个链轮，链轮和飞轮的齿数如下表所示，前后轮直径为660mm，人骑自行车行进速度为4m/s，脚踏踏板作匀速圆周运动的角速度最小值约为 A、1.9rad/s B、3.8rad/s C、6.5rad/s D、7.1rad/s 疑难解答 返 回 学生没有提出需要老师解答的疑难问题。