滨海县学科带头人和教学能手申报材料评分标准.docVIP

滨海县学科带头人和教学能手申报材料评分标准 要素 基本条件 师表 教学工作 教科研工作 示范作用 评分內容 1.带头人近五年考核至少一次为优秀。 2.带头人年龄不超过45周岁，能手不超过40周岁。 3.带头人具备中级以上职称。能手具备助理级以上职称。 4.带头人原则上在县能手或市新秀中产生。 5.优课或基本功获得省市县三二一等奖以上者可放宽资历要求。 6.从教以来师德考核必须在合格以上。 基本分（2） 爱岗敬业 为人师表 基本分 （3） 工作量足，胜任循环教学，教学效果好（某项不足酌情减分）。 课题 （6） 国家级、省级、市级、县级分别积6、5、4、2分。一般成员折半，立项未结题再折半。 公开 课示 范课 （8） 教研部门组织的省级及以上、市级、县级、镇（区）级每节积6、4、2、1分。镇（区）级，累计不超过2分。 综合 表彰 （6） 国家、省、市、县、镇（区）级分别积6、5、4、3、1（单项表彰折半计分；多层次或同级别多次表彰按得分最高的一项计分；县教育局综合表彰积2分）。 基本素质 （4） 县教学能手（市教坛新秀）4分。 教学质量 （10） 教学实绩在同类学校领先，得基本分6分，否则酌情减分。近5（能手为3年）年内在县教学工作会议上获表彰的，每次积2分。 论著 （6） 独著、主编、副主编，参编（含教材、教师教参，不含教辅）分别积6、5、4、3分。 指导 青年 教师 （2） 指导的青年教师业务水平明显提升积2分（以被指导的青年教师实绩材料为佐证），一般的1分。县能手、市新秀此项不计分。 优质课（含基本功、技能）竞赛 （15） 教育主管部门组织的竞赛获一、二、三等奖的，省级及以上积10、8、6分；市级8、6、4分；县级积5、3、1分。近3年参加县局组织的教师业务能力竞赛（考试）获一、二等奖分别积5、3分，连续参加的取其最高奖次，不重复累计。基本功单项竞赛（如粉笔字）按同级别1/4积分。 论文 （18） 发表：国家、省、市、县级分别积6、5、4、2分，其中在核心期刊发表的，国家级、省级分别积8、6分。（论文要在1000字以上，正规报刊杂志发表，不含论文集等）。 获奖：一二三等奖分别积国家级5、4、3分；省级4、3、2分；市级3、2、1分；县级2、1、0.5、分。 论文內容必须与所报学科有关，两人合作每人按1/2积分。 获奖论文累计不超过10分，论文累计积分不超过18分。 开设讲座 （4） 省级及以上、市级、县级、镇（区）级每次积3、2、1、0.5分。镇（区）级累计不超过1分。 教案、课件获奖或发表 （6） 教育主管部门组织的竞赛获一、二、三等奖的，省级及以上分别积6、4、3分；市级4、2、1分。县级2、1、0.5分。 其他 （4） 参与教育主管部门组织的送教支教、校际交流、组织命题、担任学科评委等活动的，省级及以上、市级、县级、镇（区）级每次积3、2、1、0.5分。镇（区）级，累计不超过1分。 德育 工作 （2） 从事德育、少先队（含兴趣小组、女生辅导员）、班主任等工作5年以上，实绩突岀，受过表彰（不足者酌情减分） 指导学生作品发表或获奖 （4） 发表：指导的学生作品在国家、省、市、县级刊物发表的，分别积3、2、1、0.5分。 获奖：一、二、三等奖国家级分别积4分、3分、2分；省级分别积3分、2分、1分；市级分别积2分、1分、0.5分；县级分别积1、0.5、0.25分。 加分项目 （6） 市新课程综合能力测试或基本功考核成绩为A（优秀）的加2分；35周岁以下的农村学校教师在省、市优课（基本功）竞赛中获一等奖分别加4、3分；参加城乡学教师交流满一年以上的加2分。 累计不超过10分 累计不超过42分 累计不超过30分 累计不超过18分 备注 1.为全县教学工作作岀突岀贡献的，可由个人申报，经教研室与学校共同推荐，由人事科审核并报局党委会研究认定县学科带头人或教学能手；2.师德优良，业绩突出，获得省教研部门组织的优质课（基本功）竞赛一等奖者，可认定为县学科带头人，获得市教研部门组织的优质课（基本功）竞赛一等奖者，可认定为县教学能手；3.适当照顾偏远薄弱学校。