高中生物课创新教学设计的基本原理与实用方法(五) 北京师联教育科学研究所.pdfVIP

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2019-01-28 发布于四川
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高中生物课创新教学设计的基本原理与实用方法(五) 北京师联教育科学研究所.pdf

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目录三、中学生物课堂教学的结构设计…………………… ）（员 ………………………………………… ）引导学习教学法（员 ……………………………………生物教学中的读议法）（源生物“导读、精讲、质疑、练习”四步教学法…………… ）（远生物“目标、探索、引导、反馈”课堂教学结构………… ）（愿 ……………………… ）生物教学“三步曲”课堂教学程序（员园 …………………………………生物“读讲做”教学程序）（员员生物“引导———探索———归纳”教学法………………… ）（员猿 ………………………………… ）生物“问题情境”教学法（员远 ………………………………高中生物单元教学法刍议）（圆员思维能力“五·四·七”整体教学法（ ……………………… ）圆猿 ………………………………………生物探索式教学法）（圆苑探索法在生物学教学中的应用（ ………………………… ）猿猿 ………………………………………… ）生物探究教学法（猿远生物“疑探释审”教学法（ ………………………………… ）源园 ………………………………生物课引导探索式教学法）（源圆生物参与教学法（ ………………………………………… ）源源 ………………………………………边讲边实验教学法）（源苑生物教学三习步骤五心法（ ………………