小学品德和社会三年级下册校外探路优秀教学设计.docx

小学品德和社会三年级下册《校外探路》优秀教学设计 　　公开课 《校外探路》教学设计　　浙江省宁波市北仑区霞浦小学　阮雪君　　教学目标　　1正确辨认方向，了解路线图的作用。　　2能看懂简单的路线图，学会认路。　　3通过观察能用简单的图形画出学校周边的路线图。　　教学重点、难点　　重点：看懂简单的路线图。　　难点：知道而路线图的方法，学画简单的路线图，　　活动准备　　1实物投影仪。　　2学生课前观察学校周围的标志性建筑。　　教学过程　　谈话揭题，引出路线图　　师：同学们，老师以前认识了一位小朋友，她叫××。现在她的家已经搬走了。前几天．地给老师寄来了一封信。你们想知道信里写着什么吗?　　生：想。　　课件一：（出示信的内容）老师，我家的地址足从学校的南大门出发，然后朝东走，经过一座桥，沿着中山路向北走，经过农贸市场、红星电影院和少年宫，就到了中山路和人民路的交叉口，然后向东拐弯走向人民路，找到新华书，书店对面的一幢五层大楼，我家就在二楼西面208室。欢迎老帅到我家做客。