第四讲 企业家的成长.pdf

一、企业家成长理论 1. 特性学派  核心要领：强调个人品质的作用，突出企业家的个人性格特征。  研究方法：分类对比  代表人物： ——Stewart （1998）：心理倾向是企业家行为的先兆，成就趋向+ 冒险倾 向+创新偏好〓理论框架。 ——C. C. Chen （1998）：运用自我功效 （self-efficacy ）来预测个体成为 企业家的可能性（自我功效指企业家能够成功从事不同目的和任务的个人信 仰的强度）( 自生能力：Self-Viability)  反对声音： ——Leibenstein （1987）：过于浪漫化和宿命感 ——Gartner （1988，1989）：特性学派的研究描述的企业家脱离实际生 活；研究重点应是企业家才能的形成过程而非一味强调谁能做企业家。 2. 创业学派  核心要领：着重对新创企业（new venture）进行研究。早期将研究 建立在企业家心理特性的假设上，现阶段主要集中研究市场、财政、 公共支持体系等的综合对新创企业产生的意义与影响。  研究方法：SWOT分析  代表人物： ——Gartner （1985）：描绘了个人、组织、环境和企业家行为 相互作用的过程中，提出了新创企业产生的一个概念性框架。 ——Reynolds （1992）：认为个体决定开创新企业的三个因素是： 个体特性、经济环境、个体经历（生活和职业经历）。 ——Vesper （1990）：指出新创企业产生的四个因素：机会的获 利性；企业家的技术秘密；企业家的企业秘密；企业家的首创精神。 3. 环境学派  核心要领：环境可以提供支持，也可以提供障碍；就企业家群体而言，企业家的 成长与环境因素密切相关。  研究方法：描述性分析；实证分析  代表人物： ——Covin and Selevin （1989）：环境因素是分析企业家成长的合理的切入 点 ——E. C.Young （1993）：通过实证研究，分析了影响墨西哥的企业家成长 的主要因素 ——I. Filatotchev （1999）：通过大范围的私企调查，分析了具有共同背景的 三个国家 （俄罗斯、乌兹别克斯坦、白俄罗斯）中的企业家在不同的激励和约束 条件下的差异。 ——Fred （2000 ）：明确描述了在转型经济中影响企业家发展的环境因素， 包括政治和经济环境、转型冲突、不健全的法律环境、政策的不稳定性、非正式 的约束、不发达和不规范的金融环境、文化环境等。 认为环境是给定的并将持续一定时期，企业家应从社会认知的角度处理这 些环境，从而将威胁转化为机会。 4. 行为学派  核心要领：企业家的成长过程中的行为分析和影响企业家行为的关键因素  研究方法：行为经济学；心理学  代表人物： ——舒尔茨（Schultz ）：运用其人力资本理论，分析了非均衡经济中的企业家行为。 ——卡森（Casson ）：借鉴心理学、社会学等其他社会科学对企业家行为的认识， 给出了企业家行为分析的一个理论框架，即以内生性偏好和内生性实施为特征的动态 的制度分析框架。 ——Bandura （1997）：从社会认知理论提出了理解个人、行为、环境交互作用的 框架。还有一些学者强调制度对企业家行为的影响  简要评价： ——舒尔茨的企业家行为过于抽象，而且不具有连续性，在理论上探讨具有一定的 意义，但在企业家的成长实践中难以恰当应用；卡森的企业家行为是一种个人行为， 以内生性偏好为基点，但企业家更是一群人、一个阶层。 ——行为学派对处于转轨时期的中国格外有意义：存在着大量的寻租机会 5. 社会学派  核心要领：从外部社会而不是企业家个人特性或背景来研究企业家的成长  研究方法：经济社会学  代表人物： ——Martinelli （1994）：分析了企业家形成的三个方面：（1）企业家是 什么，如何区别企业家与普通人，哪种社会群体和社会角色更易产生企业 家；（2 ）研究企业家的社会特征及产生条件；（3 ）分析企