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《像什么呢》
点击结束放映 《像什么呢》 《像什么呢》 教学思路: 猜一猜 图片欣赏 比一比 学生作品欣赏 想一想 绘画步骤 做一做 学生作业要求 找一找 课后拓展 猜一猜 图片欣赏 比一比 学生作品欣赏 想一想 绘画步骤 : 撕一撕 想一想 添一添 做一做 作业设计要求 : 随意撕出不规则的形状,通过联想,巧妙简洁的添加几笔,使之成为形象生动有趣的事物。 找一找 课后拓展 寻找身边的形状怪异的图形或事物. 研究探索如何巧妙的进行联想,使其成为生动形象的新事物.
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