化学人教版九年级上册对人体吸入的空气和呼出气体的探究.2学案设计919.docxVIP

课题2　化学是一门以实验为基础的科学 课前导学 化学是一门以　　　　为基础的科学,学习化学的一个重要途径是　　　　　,一般步骤有　　　　 ，　　　 ，　　　 ，　　　 ，　　　 ，　　　　。 ?2.人体的呼吸作用通常是将空气中的　　　　吸入体内,通过呼吸作用产生　　　　　　　　。二氧化碳在日常生活中常用作灭火器,说明二氧化碳　　　　支持燃烧(填“能”或“不能”)。?? 3.植物进行光合作用时是吸收 　　　　 放出 　　　　 4.一块脆的饼干放置在空气中会　　　　 说明空气中含有　　　　 课堂导学 学习任务是实验探究2：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 1.提出问题：人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同？ 查阅资料有： 1、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊；白色浑浊物越多，说明气体中二氧化碳越多。 2、氧气可使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越充足。 3、二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。 实验中我们将主要观察呼吸前后氧气、二氧化碳、水蒸气含量的变化。 2.大胆猜想：吸入空气成分与呼出气体成分有哪些变化？ 吸入的空气的成份 呼出气体的成份及含量变化 3.制定方案： = 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴收集二瓶吸入的空气和二瓶呼出气体 = 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵.验证猜想 猜想 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①： 猜想 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②： 猜想 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③： 进行实验：收集二瓶吸入的空气和二瓶呼出气体 = 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴将燃着的小木条分别插入盛空气样品和呼出气体样品的集气 瓶中 = 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵向一个盛空气样品的集气瓶和一个呼出气体样品的集气瓶中,各加入相同滴数的澄清石灰水,振荡 = 3 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑶取两块干燥的玻璃片或镜片,对其中一片哈气,另一片放在空气中 5.现象与结论： 实验现象 结论 实验一 燃着的木条在空气中 木条在呼出的气体中 人体呼出气体中氧气含量比空气中 实验二 石灰水在空气中 石灰水在呼出的气体中 人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中 实验三 空气中的玻璃片上 哈气的玻璃片上 人体呼出气体中水蒸气的含量比空气中 6.反思与评论： ⑴呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中 的含量高。 ⑵呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧，证明空气比呼出的气体中 的含量高。 ⑶对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体比空气中 的含量高。 小结：通过实验探究，人体呼出的气体与吸入的气体相比，含量明显发生变化的主要有 、 、 三种物质。 练习：现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用简单的方法来鉴别。 反思感悟：本节课你有哪些收获？还有什么疑惑？ 作业布置：化学实验册主题3 P7----P9