化学人教版九年级上册氧气(黄子华).pptVIP

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化学人教版九年级上册氧气(黄子华)

氧气 氧气的性质 教师 : 黄子华 观察下列集气瓶中的氧气,并试着描述一下其物理性质。 无色、无味的气体 思考:下列生活中事例,可以表现出氧气的哪些物理性质。 (1)在地势高的地方,人们经常出现呼吸困难,大口喘气的情况。 (2)水族馆中,会在水箱中安置气泵进行不断地通气。 密度比空气大,不易溶于水。 氧气的液态和固态 液态氧气 标准大气压下,-183℃化为液态 固态氧气 标准大气压下,-218℃凝结为蓝色雪花状固体 工业上制取氧气的方法:分离液态空气法 氧气的检验 氧气既然是无色无味的气体,那么我们如何鉴别一瓶气体是否是氧气? 把带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,观察木条是否复燃。 能复燃,则瓶中的气体既是氧气;若不能复燃,则瓶中的气体不是氧气。 小组实验 要求: (1)分小组进行实验 (2)实验的内容随机选定 (3)进行实验之前,小组内讨论完成实验操作中的难点问题。进行实验演示的过程中应该保证实验操作的正确性 (4)实验之后,能对实验中出现的实验现象进行准确地描述。 (5)将反应的文字表达式写在黑板上。 氧气的化学性质a、硫在氧气中燃烧 现象:1)剧烈燃烧,放出大量热 2)发出明亮的蓝紫色火焰 (空气中:淡蓝色) 3)生成具有刺激性气味的无色气体 发生反应的表达式: 文字:硫 + 氧气 二氧化硫 符号:S + O2 SO2 点燃 点燃 现象:(1)剧烈燃烧,放出大量热 (2)发出白光(在空气中发出红光) (3)生成的无色气体能使澄清的石灰水变浑浊 发生反应的表达式: 文字:碳 + 氧气 二氧化碳 符号: C + O2 CO2 点燃 点燃 氧气的化学性质 b 木炭在氧气中燃烧 小结:氧气具有助燃性,氧气的浓度越大,物质燃烧得越剧烈。 现象:1)剧烈燃烧,放出大量热 2)火星四射 3)生成黑色固体 发生反应的表达式: 文字:铁 + 氧气 四氧化三铁 符号:Fe + O2 Fe3O4 点燃 点燃 氧气的化学性质 c铁丝在氧气中燃烧 注意事项 1)集气瓶底部铺一层细砂(或装少量水):防止高温溅落物炸裂瓶底 2)火柴的作用:引燃铁丝(铁丝的着火点高) 3)铁丝绕成螺旋状:增大铁丝与氧气的接触面积 知识回顾 1、怎样验证一瓶气体是氧气? 2、木炭、硫磺、铁丝在氧气中燃烧各有什么现象? 3、木炭、硫磺在氧气中燃烧与在空气中燃烧的现象不同,说明了什么? 1.与硫反应 硫 S 淡黄色 固体 发出微弱的淡蓝色火焰 发出明亮的蓝紫色火焰 放出热量,生成有刺激性气味的气体 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 2.与木炭的反应 木炭 C 黑色 固体 发出红光 发出白光 放出热量,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 碳+ 氧气 点燃 二氧化碳 3.与铁反应 铁丝 Fe 银白色 固体 不能燃烧,只会变红 剧烈燃烧,火星 四射,放出大量的热,生成黑色固体, 铁+ 氧气 点燃 四氧化三铁 课本35页的讨论 “共同特征?”

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