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省府路小学二年级数学期末趣味游园活动方案
游园活动目标:
通过“游园会”的活动形式,考查学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作能力和解决问题的综合能力。
游园活动时间: 2015年 月 日
游园活动地点: 班教室
活动1:摸角游戏
活动目标:
1、在生动有趣的游戏中更进一步巩固对角的认知。
2、培养学生机智、敏捷和勇敢的品质。
3、在参与活动中感知数学,并激发学生学习数学的热情。
活动准备:准备好一些大小不同的角。
活动步骤:
1、听口令并用手势表示。(说明:教师说出不同角的名称,学生听后用手势做出来) 能正确用手势表示,得到2★。
3、闭上眼睛,把事先准备好的角让他摸,摸角者先要说出摸到角的各部分名称,再判断说出摸的是什么角。能正确说出是什么角,得到5★。
活动2:扑克牌游戏(乘法)
活动目标:
??? 1、在游戏中提高竞争意识和好胜心。
??? 2、在游戏中逐渐熟悉口诀。
活动准备:
2人一组,每人各准备1—9的扑克各2张。
活动步骤:
1、两人一组,每人各摸一张牌,计算出这两张牌的积,谁算得又对又快,得1★,玩10次。
活动3:认钟游戏(结合认识时间)
活动目标:
??? 1、在游戏中进一步建立时间观念,能够准确快速的认读时间。
活动准备:准备一个钟面。
??? 2、明白钟面上时针与分针之间的运转关系。
活动步骤:
老师随机拨钟。
、学生正确认出时间。能正确说出时间,得到2★。
②、老师随机提问:老师拨好时间过一刻是多少?或老师拨好时间一刻前是多少?或过半小时是多少?过5分钟是多少?等。能正确回答,得到3★。
③、再走几小格(大格)是整时?能正确回答,得到3★。
活动4:摆数游戏(结合数合广角)
活动目标:
1.通过观察、猜测、比较、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,初步培养有序地全面地思考问题的能力。
2、在游戏中培养学生的分析和推理能力,以及有序全面地思考问题的能力,做到不重复、不遗漏。
???活动准备:
准备1~9的数字图片。
活动步骤:
1、教师随意抽出3张数字图片。
①、学生摆能组成几个不同的两位数?能不重复、不遗漏得2★。
②、任意选取其中2张求和,得数有几种可能?能不重复、不遗漏得3★。
③、任意选取其中2张求积,得数有几种可能?能不重复、不遗漏得3★。
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